中小学课程矛盾是事物发展的源泉和动力名师教学设计.pdfVIP

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  • 2023-05-09 发布于江苏
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中小学课程矛盾是事物发展的源泉和动力名师教学设计.pdf

《矛盾的同一性和斗争性》教学设计 课题 矛盾的同一性和斗争性 课型 新授课 知识目标:1、识记矛盾、矛盾同一性和斗争性的含义 2、理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义 教学目标 能力目标:使学生初步形成用矛盾的同一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物 的能力,理解矛盾是一切现存事物自已运动的原因。

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