小学数学“伪生活化”教学问题分析及解决对策-来源:新课程(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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小学数学“伪生活化”教学问题分析及解决对策-来源:新课程(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

学篇 学反思 小学数学“伪生活化”教学问题分析及解决对策 施 玲 安徽省天长市城南小学,安徽 天长) : 。小学数学教师都在努力探索生活化教学方法,努力将教学 摘 要 随着新课程改革的实施与深化,生活化教学越来越受到重视 与生活有机结合。但是在实际教学中存在小学数学教学的“伪生活化”现象。在此背景下,分析了小学数学教学伪生活化的主要问

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