教科版科学二年级上册材料4《神奇的纸》教学设计.docxVIP

教科版科学二年级上册材料4《神奇的纸》教学设计 预设：写字、画画、包裹物品等。 二、探索 1．引导学生用折叠的方式改变纸的形状。 现在，我们来尝试一下折叠这张纸。折叠后，纸的形状发生了变化，你们觉得纸的性能会有什么变化呢？ 2．比较观察纸折叠前后的性能变化。 首先，我们来按一按纸，感受一下它的弹力。然后，放一放杯子在纸上，看看它的承载力。最后，摸一摸纸，感受一下它的隔热能力。请大家记录下你们的观察结果。 三、研讨 1．引导学生讨论纸改造后的性能变化及其在生活中的应用。 现在，让我们来讨论一下，纸改造后的性能变化有哪些？这些性能变化可以在生活中有哪些应用呢？ 2．引导学生用语言描述纸改造后的性能