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新教育 综合 2021 07 总第 500 期 探索
巧用数形结合思想,优化小学算理教学
◎ 海南省儋州市白马井镇中心学校 符林江
《义务教育数学课程标准》(2011 年版)要求 燥的、抽象的算理变得直观可言。
教师不仅要使学生掌握技能操作的程序和步骤
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