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- 2023-05-11 发布于山东
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大学人文科技学院成人高等教育函授教学过程实施细则模版
大学人文科技学院成人高等教育函授教学过程实施细则
第一章 总则
为加强大学人文科技学院成人高等教育函授教学过程的管理和规范,特制定本实施细则。
本实施细则适用于所有大学人文科技学院成人高等教育函授教学过程的授课教师和学生。
第二章 教学议程
教学议程是指教师和学生确定教学计划和日程,以确保函授教学过程的顺利开展。
1.教学计划
教学计划应在每学期开学前制定。计划包括课程名称、教学时数、授课教师信息等。
2.日程安排
根据教学计划制定每周教学日程,确保授课教师和学生可以按时就地参加课程。
第三章 授课方式及要求
授课方式是指教师在教学过程中采用的授课方法。
1.教学方式
教师可以根据课程内容选择讲授、讨论、演示等教学方式。
2.教学要求
教师应根据课程的不同特点,注重学生的参与和互动,鼓励学生表达自己的思想和观点。
第四章 作业及考核
作业及考核是函授教学过程中的重要环节,可以帮助学生深入理解学习内容。
1.作业要求
每门课程都应有相应的作业要求,包括书面作业、实践作业等。
2.考核方式
考核方式包括单项考试和总评成绩,应根据课程性质和学生实际情况进行选择。
3.考核内容
考核内容应与课程内容相对应,注重学生对课程基本知识的掌握和实践能力的提高。
第五章 学习材料及设备
学习材料及设备是函授教学过程
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