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人教新课标二年级上册数学《搭配》教案
教学内容：二年级数学上册第8单元——搭配。
教学任务分析：本节课主要教授排列与组合的思想方法，这是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。通过学生日常生活中的最简单的事例，让学生运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题，向学生渗透有关排列与组合的数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。在“摆数”、“握手”等活动中，通过学生的合作交流、互相沟通，也促进知识的互补和互联，培养学生的合作意识。
学生分析：学生已经掌握了简单的排列组合，如用1、2两个数字卡片来排两位数。在本节课中，教学的重点应该偏重于让学
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