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25《好的故事》课堂实录 《好的故事》课堂实录 老师：同学们好，今天我们要学习鲁迅先生的《好的故事》。大家预习了吗？看了几遍？ 学生：看了三遍。 老师：很好。鲁迅先生的文章难懂，但是我们都很优秀，而且对他的作品风格已经有一些了解。我想听听大家看了三遍后对课文有哪些了解，主题、结构、表达等等都可以谈。 学生：这篇文章不同于我们以前读到的鲁迅先生的杂文，语言很尖锐，但是言辞比较优美，表现出美好的记忆。 学生：我从结构上说，前两段是写现实生活，后面三到五段一直到梦醒了之后，都是在写梦中的情景，最后一段又回到了现实。 学生：现实和梦想形成了对比，有鲜明的反差，作者借此表现出自己的看法。 老师：好，现实