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初高中化学衔接教案 初中化学主要从实际生产和生活中出发，对化学现象进行学习和探究。学生通过化学实验来学习化学基础知识，但是初中化学的知识体系不够系统和完善。教材的构建主要是从感性认识到总结归纳再到理性认识。 相比之下，高中化学更加注重实验和基础化学理论，加强了化学知识体系的构建，探究化学的基本规律和方法，加强了化学知识的内在联系。同时，高中化学密切联系生产和生活，寻求解决实际生产和生活中的化学问题的方法。教材的构建则是从“生活实际→化学实验→化学原理→问题探究方法→化学规律”来建立高中化学知识体系。 初高中化学教材中，物质分类方法的概念是一个重要的知识点。初中阶段主要学习了单质、化合物、氧化