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* 责任文化下的书香文化建设 桐庐县实验初中 学 会 负 责 一、完善组织，健全机构 学校极其重视书香文化工作，成立学校导读工作小组，由校长赵为民担任组长，教学副校长担任副组长，全校的语文组教师为组员。学校一方面制定了学校性的导读工作计划，另一方面全校34个班集体，根据班级特点也制定了导读计划，每个班的语文老师担任导读指导员，制定具体翔实的导读活动制度。 二、头脑风暴，顶层引领 顶层引领——每周一次固定的读书分享活动 定时：每周五第四节课 定主讲人：学期初下发安排表，每周一人，循环分享。 定主题：一方面谈读书感悟，另一方面谈与学校文化、学校工作的结合。 定档案留存：每周分享后将电子档案上交办公室，期末编辑成册。 三、以师为范，激活热情 纳入考核。 私人定制。 全员参与的读书征文活动。 300秒论坛读书分享会。 四、创设环境，弥漫书香 1.书海浩瀚：有图书馆、阅览室，目前正在筹建文化书店。 2.时间保障：每周一节阅读课，初中必读阅读书目全部到位，可供整个班阅读。 3.便捷有序：有专职图书管理员，学生可以利用碎片化时间借阅书籍。 四、创设环境，弥漫书香 4.空间利用：转角书吧飘书香。 图书角与图书推荐 四、创设环境，弥漫书香 5.活动化建设：墙绘书展润书香 墙绘 书展 文化长廊与班级文化 一草一木总关情 五、学生活动，散发书香 1.6月活动发起。 2.暑假名著分享活动。 3.9月演讲比赛，说书香。 4.10月金秋诗词大会，品书香。 *
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