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《文本块的搬动与复制》
河大版教材第一册第二十二课第一课时《文本块
的搬动与复制》整体思路:设计本课时,我充分考虑
到四年级学生的年龄特色和知识储备,在学生学习基
础知识,训练操作技术的基础上,侧重兴趣和能力的
培育,在生活中搜寻体裁,在学科中搜寻交融点。经
过学生自主研究,发现问题,解决难点,培育学生着
手操作能力、观察能力、审美能力、认知能力、想象
能力、表达能力,达到涵养学生身心,提升学生人文
素质的目的。本节课采用了“情境引入—合作研究—
赏识交流—升华延展”的教课模式。第一让学生观看
教师制作的课件—卡通
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