修改病句的方法资料.pptxVIP

█辨析病句 选择题;一.语感审读法;“进入〞与“分成〞搭配不当，须在“分成〞之后补上中心语“的时代〞。 ;二.主干枝叶梳理法; 该句主干是“事情卫星完成〞，“事情〞不能说“完成〞，只能说“做完〞，搭配不当。 ;　 　　原句结构复杂，先压缩为“这值得他们的重视〞。再比照其结构造句：“这值得他们的学习〞。“这值得我们的参观。〞这三句和日常说法相比多了一个“的〞字，原句应将“教师的重视〞中的“的〞删去。 ; 　　　 　 “但凡……都〞范围大，言过其实，应将“但凡〞改为“大多〞，后边删去“都〞字。 ;　标志:50至60元?　病症:不合逻辑。“上下〞改为“之间〞。;?标志:15日?病症:表义不明(歧义)。去掉“前〞或把“去〞改为“到县里〞。?;例⑤局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。;在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。;标志:在?病症:搭配不当。在……中〞应为“从……中〞。;例③经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。;例⑤学校自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。;例⑦在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。;3.否认词;?　　　标志：否认、不、“？ 〞。? 病症：不合逻辑。“否认〞改为“认为〞。?　　;;４．两面词