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?(一)活动目标:1、对物体下落现象感兴趣。2、能初步感知物体下落时速度有快有慢。3、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、乐于探索、交流与分享。(二)活动准备:幼儿游戏材料人手一套。教师演示用具一套。(三)活动过程:出示各色纸宝宝,区分红、黄、绿三色。幼儿探索,观察各种纸宝宝下落的轨迹。幼儿用身体动作模仿各种纸下落的轨迹。幼儿探索感知各种纸宝宝落下来时速度有快有慢。设疑:想一想各种纸宝宝落下来时一样快吗?幼儿探索感知各种纸落下来有快有慢。延伸活动:观察其他物体下落的轨迹。活动反思:《指南》中指出,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。本次活动设计就打破了原来的填鸭式灌输教学模式,充分发挥幼儿的主体性,从幼儿自身知识经验出发,让幼儿通过动手操作、亲自实践获得了生动的学习体验。
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