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- 2023-05-09 发布于四川
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学篇 学创新
充分把握小学数学教学中动手实践的时机
吴清华
（广东省龙川县老隆镇第三小学，广东 龙川）
摘 要：随着我国新课程改革的逐渐推进，在小学数学教学中对教师提出了较高的要求，需要教师将教学方式进行不断的创新和
完善，而且，教师在教学过程中不仅要对学生数学基础理论知识的积累加以重视，还要对学生的数学学习兴趣及关注程度加以培养
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