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- 2023-05-09 发布于四川
- 合肥师范学院、安徽师范大学、安徽省数学学
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4 中学数学教学 2021年第2期
数学知识点的语辞分析示例
淮北师范大学数学科学学院 张 昆 (邮编:235000)
摘 要 数学教学过程是发挥数学知识的教学价值,促进学生素质素养发展的过程.教材分析的
重要目的之一,就是揭示数学知识点中所蕴含的教学价值,为教学设计及其课堂实施发挥这些教学价
值提供前提与基础.文章以两个具体数学知识点的例子,说明教材的语辞分析的途径与作用.
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