《爱之链(第二课时)》公开课教学设计.docxVIP

《爱之链(第二课时)》公开课教学设计 《爱之链（第二课时）》教学设计 一、设境感知爱：课前播放歌曲《爱的奉献》。教师出示繁体字“愛”和简体字“爱”，询问学生它们之间的区别。接着，教师引导学生回忆生活中的爱，并带领学生一起走进爱的故事，品味其中的感人情节。 二、复习梳理课文脉络，指名回答学生，让他们回忆课文中哪几个人相互关爱。 三、品读感悟爱： （一）寻觅“爱”。教师让学生迅速阅读第一至四自然段，找出具体写乔依帮助老妇人的段落。学生们再静心默读这一段，让自己的心与文字一起跳动。教师引导学生通过读文中的描写，再现其中的画面，理解其中的情感。学生们紧扣文中的细节描写，速读第一至四自然段，在自己感受