五年级语文下册第7单元第19课牧场之国拓展积累课件新人教版.pptxVIP

拓展积累;形容环境优美的四字词语： 青山碧水 江山如画 风光旖旎 世外桃源 人间仙境 形容牧场的四字词语： 辽阔无垠 无边无际 一望无垠 一碧千里 广袤无垠 翠色欲流 一马平川;描写牧场景象的句子： 1.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。 2.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。 3.极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。;课外美句积累;2.春天到了,小燕子匆匆忙忙地赶回来报信,它们一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方；小草悄悄地从土里探出了脑袋,好奇地看着小蜜蜂在花丛里辛勤地采蜜；青蛙从冬眠中醒来,忍不住高声歌唱；春雨温柔地抚摸大地,桃花笑红了脸。大地一片生机勃勃！;清晨,屋外寒气逼人,屋内温暖如春。突然,一只小鸟落在了窗台上。 它周身裹着纯黑的“羊毛衫”,脚上套着淡白的“保温套”,黄嘴壳儿上抹着光亮的“防护油”。它在窗台上自由自在地踱着步子,不紧不慢地梳理着被寒风刮乱的羽毛。 靠窗的美凌,像找到了知己一样,用和蔼的目光抚摸着这只不愿离开的小鸟。小鸟也轻轻地啄了啄窗玻璃,似乎想冲破这层冰冷的隔膜,扑进她温暖的怀抱。美凌微笑着,冲它友好地扮了个鬼脸,小鸟也快活地扑扑翅膀亲昵地叫了几声。 这时,早读课的下课铃响起,小鸟应和着这急促的铃;声,带着同学们对窗外世界美好的畅想,飞离了窗台。 老师挥了挥手示意下课,同学们涌出了教室,教室外的世界好美呀！虽然寒冷企图束缚同学们的手脚,但却束缚不了同学们的兴致。 风吹来,夹着一股寒气,却也让人感到清爽。校园围墙边的香樟林,在寒风中仍绿得可爱,偶尔能看见飞过的鸟影。不少同学跑了过去,班主任带着在操场玩耍的小女儿也跟了过去。 香樟林,果然是鸟的天堂,许多小鸟在枝丫上穿梭着、欢叫着,一同演奏着它们自编的交响乐。那声音抑扬顿挫,优美动听……林子里聚了不少听得入神的听众。热情的鸟,为了迎接同学们,纷纷飞到树梢上高声歌唱着。有的同学放慢了脚步,轻轻地走进香樟林。也有调皮???——一个男;同学捡起一块石子,似乎想破坏这温馨的场面,他身旁的几个同学立即制止：“别,千万别惊扰它们！” 太阳缓缓地从香樟林后露出脸来。在绿得耀眼的树顶燃起了火焰。这时,一幅壮观的令人激动的画面展现在我们眼前：从阳光普照的香樟林里蓦地钻出了许多鸟,仿佛在蓝天上撒下许多黑芝麻。鸟群掠过操场,向南方飞去,一会儿又突然迂回,朝北方聚拢。在那一瞬间,我们全惊呆了。真没想到,这香樟林里,竟藏匿着如此之多的鸟。 同学们被群鸟惊人的气势给震住了,大家的惊呼声也被群鸟的叫声给淹没了。班主任的小女儿扯扯爸爸的衣角：“爸爸,这儿怎么有这么多这么好看的小鸟？”;班主任看着那飞舞着的欢乐的鸟们,指了指香樟林,又指了指满操场的学生说：“因为这里有爱呀,爱是它们美好的家园！