可见分光光度计.docx

授课课程：仪器分析 授课教师：赵久妹 章 节 第一模块 紫外--可见分光光度法 第一节 基本原理 授课班级授课类型 0805 理论 授课时间学时数 20[ ] 年 [ ] 月 [ ] 日2 学时 教学目的 教 学 重点和难点 掌握物质对光的选择性吸收，光的吸收定律。 光的吸收定律 教学(具)准备 多媒体 教学方法 讲授法、讨论法、练习法、谈话法等 教 学 主要内容 一、光的基本特性1.光的波动性 2.光的粒子性 二、光与物质的作用1.光的吸收 2.物质颜色的产生三、光谱吸收曲线 紫外可见吸收光谱产生的机理 光谱吸收曲线四、光吸收定律 光强度、透射率和吸光度 朗伯—比尔吸收定律 朗伯—比尔定律的应用条件 朗伯—比尔定律的偏离现象 一、复习旧知、导入新课 教 学 过 程 设 计 备 注 紫外—可见分光光度法是利用物质对紫外 —可见光的吸收特征和吸收强度，对物质进行定性和定量分析的一种仪器分析方法。 特点：灵敏度和准确度较高，仪器设备简单，操作方便，应用广泛等。二、讲授新课 一、光的基本特性1.光的波动性 光是一种电磁波，电磁波可以用周期 T(s)、频率? (Hz)、波长λ(nm)和波数σ （cm-1）等参数描述。它们之间的关系为： ? =1/T=c/λ σ=1/λ= ?/c 锦州师范高等专科学校电子教案 波谱区名称 射线 波长范围 0.005 跃迁能级类型 原子核能级 分析方法 放射化学分析法 nm~0.14nm X射线 0.001 nm ~10nm 内层电子能级 X射线光谱法 光 远紫外 10 nm ~200nm 内层电子能级 真空紫外光度法 学 光 光 近紫外 200 nm ~400nm 价电子或成键电子能 紫外分光光度法 谱 光 级 区 可见光 400 nm ~750nm 价电子或成键电子能 比色法、可见分光光度 级 法 近红外 0.75μm ~2.5μ 分子振动能级 近红外光光谱法 光 m 中红外 2.5μm ~50μm 分子振动能级 中红外光光谱法 光 远红外 15μm ~1000μm 分子转动能级 远红外光光谱法 光 微波 0.1 cm ~100cm 电子自旋、分子转动 微波光谱法 能级 射频(无线电波) 1m ~1000m 电子和核自旋 核磁共振光谱法 光的粒子性 光具有粒子性，光是由光子组成的，光子具有能量，其能量与频率或波长的关系为： E=h =h· c /λ h=6.626x10-34 J· s 单色光、复合光和互补色光 同一波长的光称单色光，由不同波长组成的光称复合光。物质有色是因其分子对不同波长的光选择性吸收而产生。下表列出颜色与吸收光之间的关系。其中对应 第 页 1 共 18 页 锦州师范高等专科学校电子教案 颜色的光称互补色光。 不同颜色的可见光波长及其互补光互补色光和各种颜色光的波长范围，可作为光度测定时选择测量波长的参考。 /nm 颜色 互补光 400 ～ 450 紫 黄绿 450 ～ 480 蓝 黄 480 ～ 490 绿蓝 橙 490 ～ 500 蓝绿 红 500 ～ 560 绿 红紫 560 ～ 580 黄绿 紫 580 ～ 610 黄 蓝 610 ～ 650 橙 绿蓝 650 ～ 760 红 蓝绿 二、光与物质的作用1.光的吸收 物质粒子如原子、分子、离子等总是处于特定的不连续的能量状态，各状态对应的能量称为能级，用 E 表示。基态 E0 ，激发态 Ej EL=h ?=△E(能级差) 2.物质颜色的产生 物质的颜色是由于物质对不同波长的光具有选择性吸收而产生的。 一种物质呈现何种颜色，与入射光组成和物质本身的结构有关,而溶液呈现不同的颜色是由于溶液中的吸光质点(离子或分子)选择性地吸收某种颜色的光而引起的。 常见的有下列三种情况： 三、光谱吸收曲线 紫外-可见吸收光谱产生的机理 光子作用于物质分子时，如果光子的能量与物质分子的电子能级间的能级差满 足 △E=h ? 光子将能量传递给物质分子，分子获得能量可发生电子能 级的跃迁。在光吸收过程中基于分子中电子能级的跃迁而产生的光谱，称为紫外-可见吸收光谱（或电子光谱）。 线： 测定某种物质对不同波长单色光的吸收程度，以波长为横坐标，吸光度为纵坐标作图。定量分析的基础：某一波长下测得的吸光度与物质浓度关系的有关。 第 页 2 共 18 页 锦州师范高等专科学校电子教案 2、吸收光谱或吸收曲线 任何一种溶液对不同波长光的吸收程度是不一样 的。若以不同波长的光照射某一溶液，并测量每一波长下溶液对光的吸收程度（即吸光度 A），以吸光度为纵 坐标，相应波长为横坐标，所得A-λ曲线，称为吸收曲线。它更清楚地描述了物质对光的吸收情况。 350 525 545 MnO - 1. Cr O 2- 4 2 7 Abs0o. rbanc 0. 0.