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小学二年级数学知识点归纳大全 小学二年级数学知识点归纳 第一单元:数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集——-整理——-分析表格。 第二单元:表内除法(一) 一、平均分 1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多, 叫平均分。 2、平均分的方法: (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的 分,也可以几个几个的分,直到分完为止。 (2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可 以分成几个这样的一份。 二、除法 1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算 式表示。 2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作 除以,“=”读作等于,其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数就 被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。 三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法: (1)用平均分的方法求商。 (2)用乘法算式求商。 (3)用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法: 总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除 数、 被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、 一个因数=积÷另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法: (1)所求问题要求求出总数,用乘法计算; (2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。 小学二年级数学知识点梳理 第三单元:图形的运动(一) 1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能 够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向 不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相 同的图形通过平移才能互相重合。 3、旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋 转。 第四单元表:内除法(二) 一、用7、8、9的乘法口诀求商 求商方法:想“除数×()=被除数”,再根据乘法口诀计算得 商。 二、解决问题 求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多 少,都用除法计算。 第五单元:混合计算 一、混合计算 混合运算,先乘除,后加减,有括号的要先算括号里面的。只 有加、减法或只有乘、除法,都要从左到右按顺序计算。 二、解决两步计算的实际问题 1、想好先解决什么问题,再解决什么问题。 2、可以画图帮助分析。 3、可以分布计算,也可以列综合算式。 小学二年级数学知识点总结 一、100以内的笔算加法和减法 1.用竖式计算两位数加法时: ①相同数位对齐。 ②从个位加起。 ③如果个位满 10,向十位进1。 2.用竖式计算两位数减法时: ①相同数位对齐。 ②从个位减起。 ③如果个位不够减,从十位退 1,个位加10再减,计算时十 位要记得减去退掉的1。 3.划线一定要用尺子,抄错数是一个严重的问题。 4.求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少.少多少? 要弄清楚数量之间的关系,知道谁比谁多,谁比谁少,再分析 用加法还是减法。 5.连加连减和加减混合时注意加减号,不要混乱。 二、平行四边形的初步认识 1.长方形、正方形和平行四边形都是(四)边形。 2.搭一个五边形,最少要用( )根小棒。 3.从正方形的纸上剪去一个三角形,剩下的图形可能是三角 形,可能是(四)边形,也可能是( )边形。 4.一个图形是几边形它就有几条边。 三.表内乘法(一) 1.几个相同数连加除了用加法表示外,还可以用乘法表示。用 乘法表示更加简捷。 2.相同加数相加写成乘法时,用相同加数×相同加数的个数或 相同加数的个数×相同加数。如:5+5+5+5 表示:5×4 或 4×5 3.加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。 4.乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变。 5.算式各部分名称及计算公式。乘法: 3 × 4 = 12 (乘数) × (乘数) = (积) 6.几的乘法口诀就有几句,几的乘法口诀前一句和后一句就相 差几。 7.乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。 乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进 去的减去。 计算时,先算乘,再算加减。 如: 加法:3+3+3+3+2=14 乘加:3×4+2=14 乘减:3×5-1=14 8.熟练地背诵1-6的乘法口诀,顺着背、倒着背、竖背等多种 方法。 9.乘法口诀关系到下册的除法的计算,务必背熟。

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