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高考一轮化学复习攻略 高考一轮化学复习攻略 一、整合教材、科学安排 复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式 整合教材。并按概念和理论与技能的主线形成单元，进行复 习。并将计算和实验融合、穿插到各单元中。在整合教材组成 单元的过程中，注意感受知识的内在联系和规律，形成完整的 知识结构和网络，促进能力的培养和提高。 二、注重基础、落实细节 高考要求的化学主干知识有：原子结构元素，周期律、周期 表，分子结构、晶体类型，热化学方程式，反应速率与化学平 衡，电解质溶液，氧化还原原理，卤素，氧族元素，氮族元 素，碳族元素，碱金属，镁、铝、铁，同分异构，烃及其衍生 物，糖类、蛋白质、油脂，有机合成材料，物质的量及计算， 化学式和结构式计算，化学实验常用仪器及操作，实验室制 法，物质的检验、分离、推断化学，实验设计。 高考化学对细节的要求非常严格，书写和表达的正确、规范往 往决定高考的成败。为 此，充分利用课堂教学和作业练习， 强化化学方程式、离子方程式书写的配平;有机化学方程式书 写的小分子不掉;有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H 键、C=O键、苯环的到位;强化官能团位于左边的正确书写等 等。要训练和培养尽量用化学语言进行准确、完整、简洁地表 述。并严格化学计算的步骤，运算准确，表达规范。 三、训练思维，注重能力的培养 第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按 教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构。将教材章 与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律形成知识体系， 以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。要 用“结构——位置——性质”、“原理——装置——操作—— 现象——结论——分析——评价”、“类比和逻辑推理”、 “实验探究”、“建模思想”等化学学习方法，复习掌握化学 知识，提升学科能力。 复习中可以精心选择近几年的高考试题作为典型题进行分析、 训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和总结，加 大练习力度，严格按照要求答题，及时反馈、矫正，使解题能 力的培养、提高落实到位。 第一轮复习应根据掌握知识的情况，多穿插一些小专题，侧重 训练、提高某种单项能力，如：离子方程式书写、离子共存、 离子浓度大小判断、热化学方程式书写、无机元素化合物性质 推导、化学计算基本方法(一、二、三、四)、化学实验中的实 验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导 (限制条件与不限制条件)、有机分子式确定、有机官能团推导 等等。对于多种能力的综合训练，第一轮复习不可涉及过多， 以免要求太高，一时达不到，会挫伤学习积极性。 化学高考备考复习策略 一、立足课本，强化基础知识，一轮复习夯实双基 高考备考是一项系统工程，第一轮复习主要是夯实基础、抓好 双基，科学构建化学学科知识结构。为此，复习中要注意以下 几点： 1.研究《考试说明》，把准考试方向 《考试说明》是高考命题的科学依据，是高三化学整个复习过 程中师生应时刻遵守的纲领，是高考复习的指挥棒，它明确地 传达出“考试目标”、“考试范围”、“命题指导思想”、 “题型比例”、“题目难易比例”和“组卷原则”等重要信 息。 认真研究《考试说明》，把准高考的“脉”，了解命题趋向和 要求，明确复习要点，必然会提高复习的针对性和复习的效 率。 2.立足课本，落实细节 第一轮的目的是巩固基础，也是复习的重点。高考试题万变不 离其宗，其命题点还是从课本知识点、能力考查点衍生而来 的。在学完整个高中化学课的内容之后，按照先必修后选修的 顺序，认真阅读、梳理教材，夯实教材中的基础知识、基本技 能、基本方法和基本题型。注重教材章、节之间知识的内在联 系、规律的揭示，形成知识结构和网络。如元素及其化合物知 识，内容多、涉及面广，复习时应以元素的性质递变规律作为 知识主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握相关内 容，形成相应的知识结构和网络。 3.科学训练，提高效率 一进入高三，资料会堆积如山，如果整天沉溺于题海，做大量 的题目却不求甚解，这样反而会造成“消化不良”。因此，科 学训练是十分重要的。 二、专题复习，构建知识网络，二轮复习能力升级 第二轮复习是通过专题复习使知识系统化、网络化，以适应高 考试题由“知识立意”到“能力立意”的转变，使自己的化学 学科综合素质得到提升。因此，如果说第一轮复习是“平面” 结构的话，第二复习则是“立体”结构。 1.专题复习，构建知识网络 二轮复习的主要任务就是搞好专题复习，构建知识网络。化学 知识具有“繁、杂、散”的特点，考生对此存在“易懂、