安徽省肥东圣泉中学2017物理高考展望近几年全国卷各专题考情分析及命题预测.pdfVIP

圣泉中学高三物理备课组 引言 开学初接到教科室的任务，要我们对高考进行展望，感觉课题挺大，以前也没系 统做过，所以就在年级组和备课组里进行多次讨论。认为应该围绕高考考什么、 怎么考以及对教学有什么启示进行分析研究。在充分听取校长的指导意见后，结 合宏志班老师对考纲的解读，又查阅了大量的资料，到三月上形成了初稿，用多 媒体展示，组内教师再进一步讨论修改，最终形成现在的报告。报告共三部分 考情分析、考纲分析、素养立意下的命题分析。本次报告主要围绕第三部分展开， 不妥之处，敬请斧正。 展望的依据 近几年全国卷各专题考情分析及命题预测  专题一 质点的直线运动 命题预测： 本专题的命题重点有三个方面：牛顿运动定律、力的概念和理解（特别是摩擦力）及 点力的平衡条件。考察的方法主要为整体法和隔离法。综合考察时与运动规律及曲线运动综 合的试题较多。本专题中，经典的基础力学理论贯穿与整个物理学，与电场、磁场及电磁感 应综合的试题也常见与高考试卷中。预计2017年高考对本专题中的概念理解、相互作用及 平衡条件，仍会以选择题形式出现。因3--5纳入必考，动量定理和动量守恒定律与动力学 的综合可能会成为命题的新生点。  专题二 相互作用与牛顿运动定律 命题预测： 本专题的命题重点有三个方面：牛顿运动定律、力的概念和理解（特别是摩擦力）及 点力的平衡条件。考察的方法主要为整体法和隔离法。综合考察时与运动规律及曲线运动综 合的试题较多。本专题中，经典的基础力学理论贯穿与整个物理学，与电场、磁场及电磁感 应综合的试题也常见与高考试卷中。预计2017年高考对本专题中的概念理解、相互作用及 平衡条件，仍会以选择题形式出现。因3--5纳入必考，动量定理和动量守恒定律与动力学 的综合可能会成为命题的新生点。  专题三 抛体运动与圆周运动 命题预测： 高考对本专题的考察每年都有，频率较高的而是（1）运动的合成和分解（2）抛体运动 的规律及分析（3）以水平面内的圆周运动为载体考察牛顿定律的应用（4）通过轻绳或轻杆 模型考察竖直面内圆周运动的临界、极值问题。单独考察平抛运动和圆周运动规律时，常以 选择题形式出现；综合考察时，常与牛顿定律、功能关系、电磁学知识相结合，以计算题形 式出现。能力考察侧重理解和应用能力，难度适中或较难。  专题四 机械能 命题预测 功能关系渗透在整个物理学内容中，是历年高考必考内容。本专题常与直线运动、平抛 运动、竖直面内的圆周运动及电磁学知识结合命题。今年 3--5 改为必考，能力与动量结合 将成为命题热点。预计2017年动能定理、机械能守恒定律仍是考察重点，要注意在基本运 动模型中对以上问题的考察（不宜过难），尤其注意动量与能量结合的考察。  专题五 碰撞与能量守恒 命题预测 分析近几年的高考试题，动量定理、动量守恒定律与能量的综合应用是高考的热点。但 试题一般以对基础知识的考察为主，难度不太大。预计2017年高考试题会延续以前3--5的 命题方向和难度，但动量定理、动量守恒定律与力学的综合性会增强，此外也可能与电场、 磁场、电磁感应等综合命题。动量部分单独命题时可能以选择为主，与其他模块综合命题时 会以计算题形式呈现。  专题六 万有引力定律 命题预测： 天体运动问题是牛顿运动定律、匀速圆周运动规律及万有引力定律的综合应用，由于天 体运动贴近科技前沿，且蕴含丰富的物理知识，因此是高考命题的热点，题型以选择为主。 预计2017年可能会结合我国最新航天成果考察卫星运动中基本参量的求解和比较以及变轨 等问题。  专题七 电场 命题预测： 电场的性质是力与能在电磁学中的延续，结合带电粒子（微粒）在电 场中的运动综合考察牛顿定律、动能定理及运动的合成与分解是常用的 命题思路。2016年静电场分值略有降低，但这部分内容综合性强，有可 能与磁场及原子物理结合命题。  专题八 电路 本专题除2016年全国卷Ⅱ单独命制选择题考察含容电路的的分析外，一般以实验考察为主。 命题预测： 单独命题考查的角度有：（1）定性分析电路的动态变化（2）含容电路的分析（3）与电磁感 应结合综合考查电路的规律。 预计2017年本专题仍以实验考查为主，要注意对电路的动态分析及与电磁感应相结合问题 的训练。  专题九 磁场 命题预测： 带电粒子在匀强磁场中的运动综合了洛伦兹力、牛顿运动定律、匀速圆周运动等知识， 是高考命题的热点和重点，命题时涉及的情境比较多且善于变化。对带电粒子在磁场中运动 的