高考物理压轴题汇总，高三生速来收藏！.pdfVIP

⾼考物理压轴题汇总，⾼三⽣速来收藏！ 距离⾼考越来越近了，⼀些成绩中等的同学在现阶段的复习中遇到的最主要问题就是：基础的分都能拿到，难题得分率 低。今天给同学们整理了⾼考物理压轴题的主要类型及解题⽅法。同学们赶紧来关注收藏吧！ ⼒学综合型 ⼒学综合试题往往呈现出研究对象的多体性、物理过程的复杂性、已知条件的隐含性、问题讨论的多样性、数学⽅法的 技巧性和⼀题多解的灵活性等特点，能⼒要求较⾼．具体问题中可能涉及到单个物体单⼀运动过程，也可能涉及到多个 物体，多个运动过程，在知识的考查上可能涉及到运动学、动⼒学、功能关系等多个规律的综合运⽤。 应试策略 ⑴对于多体问题，要灵活选取研究对象，善于寻找相互联系。选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关 键．选取研究对象需根据不同的条件，或采⽤隔离法，即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进⾏研究；或采⽤整体 法，即把⼏个研究对象组成的系统作为整体来进⾏研究；或将隔离法与整体法交叉使⽤。 ⑵对于多过程问题，要仔细观察过程特征，妥善运⽤物理规律。观察每⼀个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过 程问题的两个关键．分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受⼒情况、状态参量等，以便运⽤相应的 物理规律逐个进⾏研究。⾄于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等⽅⾯去寻找。 ⑶对于含有隐含条件的问题，要注重审题，深究细琢，努⼒挖掘隐含条件。注重审题，深究细琢，综观全局重点推敲， 挖掘并应⽤隐含条件，梳理解题思路或建⽴辅助⽅程，是求解的关键．通常，隐含条件可通过观察物理现象、认识物理 模型和分析物理过程，甚⾄从试题的字⾥⾏间或图象图表中去挖掘。 ⑷对于存在多种情况的问题，要认真分析制约条件，周密探讨多种情况。解题时必须根据不同条件对各种可能情况进⾏ 全⾯分析，必要时要⾃⼰拟定讨论⽅案，将问题根据⼀定的标准分类，再逐类进⾏探讨，防⽌漏解。 带电粒⼦运动型 带电粒⼦运动型计算题⼤致有两类，⼀是粒⼦依次进⼊不同的有界场区，⼆是粒⼦进⼊复合场区．近年来⾼考重点就是 受⼒情况和运动规律分析求解，周期、半径、轨迹、速度、临界值等．再结合能量守恒和功能关系进⾏综合考查。 应试策略 ⑴正确分析带电粒⼦的受⼒及运动特征是解决问题的前提： ①带电粒⼦在复合场中做什么运动，取决于带电粒⼦所受的合外⼒及初始状态的速度，因此应把带电粒⼦的运动情况和 受⼒情况结合起来进⾏分析，当带电粒⼦在复合场中所受合外⼒为零时，做匀速直线运动（如速度选择器）。 ②带电粒⼦所受的重⼒和电场⼒等值反向，洛伦磁⼒提供向⼼⼒，带电粒⼦在垂直于磁场的平⾯内做匀速圆周运动。 ③带电粒⼦所受的合外⼒是变⼒，且与初速度⽅向不在⼀条直线上，粒⼦做⾮匀变速曲线运动，这时粒⼦的运动轨迹既 不是圆弧，也不是抛物线，由于带电粒⼦可能连续通过⼏个情况不同的复合场区，因此粒⼦的运动情况也发⽣相应的变 化，其运动过程可能由⼏种不同的运动阶段组成。 电磁感应型 电磁感应是⾼考考查的重点和热点，命题频率较⾼的知识点有：感应电流的产⽣条件、⽅向的判定和感应电动势的计 算；电磁感应现象与磁场、电路、⼒学、能量等知识相联系的综合题及感应电流（或感应电动势）的图象问题．从计算 题型看，主要考查电磁感应现象与直流电路、磁场、⼒学、能量转化相联系的综合问题，主要以⼤型计算题的形式考 查。 应试策略 在分析过程中，要注意通电导体在磁场中将受到安培⼒分析；电磁感应问题往往与⼒学问题联系在⼀起。 解决问题的基本思路： ①⽤法拉第电磁感应定律及楞次定律求感应电动势的⼤⼩及⽅向； ②求电路中的电流； ③分析导体的受⼒情况； ④根据平衡条件或者⽜顿第⼆运动定律列⽅程。 解题过程中要紧紧地抓住能的转化与守恒分析问题．电磁感应现象中出现的电能，⼀定是由其他形式的能转化⽽来，具 体问题中会涉及多种形式的能之间的转化，机械能和电能的相互转化、内能和电能的相互转化．分析时，应当牢牢抓住 能量守恒这⼀基本规律，明确有哪些⼒做功，就可知道有哪些形式的能量参与了相互转化，如摩擦⼒在相对位移上做 功，必然有内能出现；重⼒做功，必然有重⼒势能参与转化；安培⼒做负功就会有其他形式能转化为电能，安培⼒做正 功必有电能转化为其他形式的能；然后利⽤能量守恒列出⽅程求解。 ⼒电综合型 ⼒学中的静⼒学、动⼒学、功和能等部分，与电学中的场和路有机结合，出现了涉及⼒学、电学知识的综合问题。 主要表现为：带电体在场中的运动或静⽌，通电导体在磁场中的运动或静⽌；交、直流电路中平⾏板电容器形成的电场 中带电体的运动或静⽌；电磁感应提供电动势的闭合电路等问题． 这四类⼜可结合并衍