高三数学知识点材料整理总结.pdfVIP

高三数学知识点材料整理总结 高三数学知识点材料整理总结 1 三角函数。注意归一公式、诱导公式的正确性 数列题。1.证明一个数列是等差(等比)数列时，最后下结论时要写上以谁为首 项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列;2.最后一问证明不等式成立时，如果一端 是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式 子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假 设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适 当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符 号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证;3.证明不等式时，有时 构造函数，利用函数单调性很简单 立体几何题1.证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单;2.求异面直线 所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时， 要建系;3.注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系。 概率问题。1.搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的 个数;2.搞清是什么概率模型，套用哪个公式;3.记准均值、方差、标准差公式;4. 求概率时，正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);5.注意计数时利用列举、树图等基本 方法;6.注意放回抽样，不放回抽样; 高三数学知识点材料整理总结2 1.不等式的定义 在客观世界中，量与量之间的不等关系是普遍存在的，我们用数学符号连接两 个数或代数式以表示它们之间的不等关系，含有这些不等号的式子，叫做不等式. 2.比较两个实数的大小 两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的， 有a-b0 ;a-b=0 ;a-b0 . 另外，若b0，则有1 ;=1 ;1 . 概括为：作差法，作商法，中间量法等. 3.不等式的性质 (1)对称性：ab ; (2)传递性：ab，bc ; (3)可加性：ab a+cb+c，ab，cd a+cb+d; (4)可乘性：ab，c0 acbc;ab0，cd0 ; (5)可乘方：ab0 (n∈N，n≥2); (6)可开方：ab0 (n∈N，n≥2). 复习指导 1.“一个技巧”作差法变形的技巧：作差法中变形是关键，常进行因式分解或 配方. 2.“一种方法”待定系数法：求代数式的范围时，先用已知的代数式表示目标 式，再利用多项式相等的法则求出参数，最后利用不等式的性质求出目标式的范围. 3.“两条常用性质” (1)倒数性质：①ab，ab0 ;②a0 ③ab0,0;④0 (2)若ab0，m0，则 ①真分数的性质：;(b-m0); ②假分数的性质：;(b-m0). 高三数学知识点材料整理总结 3 1、直线的倾斜角 定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直 线与x轴平行或重合时，我们规定它的倾斜角为0度。因此，倾斜角的取值范围是 0°≤α180° 2、直线的斜率 ①定义：倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。 直线的斜率常用k表示。即。斜率反映直线与轴的倾斜程度。 ②过两点的直线的斜率公式： 注意下面四点： (1)当时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角为90°; (2)k与P1、P2的顺序无关; (3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得; (4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。 3、直线方程 点斜式： 直线斜率k，且过点 注意：当直线的斜率为0°时，k=0，直线的方程是y=y1。当直线的斜率为 90°时，直线的斜率不存在，它的方程不能用点斜式表示.但因l上每一点的横坐 标都等于x1，所以它的方程是x=x1。