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句子专题复习教学反思
复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过回顾、归纳、总结已学知识,加深理解、系统吸收、灵活运用。复习的效率和效果取决于复习方法是否科学,学生学习积极性是否充分调动。
学生即将面临小学毕业考试,但他们缺乏主动性。如何有效地上好总复习课呢?通过这节课,我的反思如下:
1. 这节课的知识设计安排到位。首先,让学生通过常见的句式考题自我回顾总结句式的常考题型。然后,设置三种需要复习巩固的句子题型:扩句和缩句;陈述句与反问句互换;引述句和转述句的转换。这样的安排,让学生有针对性地复习,明确自己的不足,在练习过关中重新巩固知识要点。一节课下来,效果还是不错,比较扎实。
2. 第
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