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- 2023-05-11 发布于河北
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全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录
参赛作品名称
我爱表演之表演区的改变
参赛作者
??
单位名称
观察目标
让幼儿在表演区“玩”“演”“乐”起来。
观察对象
幼儿
年龄段/班
小班
观察时间
202X年3月3-6日?表演区活动
观察分析
?
????进入新表演区时,孩子们的表现是有些被动的,进去后不知道要干什么,对着好玩的各种道具和材料,他们抱着疑惑的态度,当老师给他们做了介绍后,才高兴地去拿各种材料,连着几天,他们只对材料和道具感兴趣,敲一敲、摸一摸、戴一戴、穿一穿,音乐,好象只是调动他们情绪的工具,即使是老师带着他们随音乐跳舞,也不及材料摆弄对他们的吸引力大,幼儿的注意力仍在材料的摆弄和探索上,并不关注音乐。他们一定要将帽子带在头上,要穿上亲子制作的服装;还要一手拿一个乐器;他们把竹棒拿去敲竹筒,去拿各种乐器,放下这个,又去拿另一个。
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采取措施
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????提供各种乐器、
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