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- 2023-05-11 发布于河北
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课时教学设计
课题:Unit 2(第一课时) 备课人: 上课人:
教学目标:
1. 学习单词weekend, drank, show, anything, else.
2. 全体学生能运用:What did you do? I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.
3. 掌握动词过去式的句子。
4. 能朗读课文,并能进行角色表演。
在小组的讨论交流中,培养学生英语的综合运用能力。
教学重点:
重点是掌握A-Let’s learn的四会单词和短语,并询问别人的身体状况。 教学难点:
全体学生能掌握重点单词及句型。
教具学具课件准备
录音机、磁带、图片 第几课时: 1
探索流程 个性添加(教学反思)
Step 1: greeting
T: hello boys a
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