朝花夕拾 课外名著阅读作业训练 《二十四孝图》.pdfVIP

朝花夕拾 课外名著阅读作业训练 2019 年 11月 16 日 周末阅读 姓名： 《二十四孝图》 【导读】 这篇散文写于 1926 年“三一八”惨案发生后不久，当时革命与反革命的斗争十分激 烈，为了维护反动统治，北洋军阀政府一方面疯狂镇压革命运动，一面在思想文化领域掀起 一股尊孔读经的复古逆流，《二十四孝图》、《百孝图》等沉渣在社会上重新泛起。以“甲 寅派”为代表的封建复古势力争相附和，叫嚷“读经救国”，提倡文言，攻击白话，胡适、 陈西滢等买办资产阶级文人也与他们沆瀣一气，疯狂地向“五四”新文化运动发起反扑。本 文一开始，鲁迅就以犀利的文字对这伙反动的复古势力发出愤怒的诅咒，表示要用“最黑， 最黑，最黑的咒文”，来“诅咒一切反对白话，妨害白话者”，三个“最黑”的形容词充分 表达出鲁迅对这些封建余孽的刻骨仇恨，作者还申明：“即使人死了真有灵魂，因这最恶的 心，应该堕入地狱，也将绝不改悔。”进一步表明同复古派誓不两立、斗争到底的决心。 一、读一读，写一写（组词成句） 《太平御览》 冥冥之中 痴心妄想 斑斓之衣 黄金一釜 整饬伦纪 白璧无瑕 诬蔑 枯燥 窟窿 性命之虞 二、填空题 1、文中“子路负米”、“ ”和“陆绩怀桔”均着墨不多，写 这些可以勉力仿效的故事主要是为了衬托后者，因此后面的“哭竹生笋”、 “ ”叙说得较为详细，说明它们有悖常理，是骗人的鬼话。在对上 述 五 例 作 了较 为概 括 的叙 述 之 后 ，接 着 作 者 用 了大 量 篇 幅 深 入 剖 析 “ ”和“ ”两个故事，因为这是 鲁迅最“不解”、最“反感”，也是最能揭示“孝道”本质的两件事。这样安排， 使文章层层深入，重点突出，更富于战斗性。 三、根据课文内容回答 1、“麻胡子”又是怎么样的一个故事？ 2、“鼗”是什么？文章里怎么说的？