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人教版八年级数学上学期数学知识点归纳 八年级数学上册知识点总结 第十一章三角形 一、知识框架： 三角形的分类、三边关系、高、中线、角平分线、内角和、 外角和、多边形的内角和。 二、知识清单： 1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所 组成的图形叫做三角形。三角形用符号 “△”加顶点字母表示， 如 “△ABC” （读作“三角形ABC”）。 2.三角形（按边）分类： 三边都不相等的三角形 腰与底边不相等的等腰三角形 等边三角形 3.三角形三边关系（定理）：三角形任意两边的和大于第 三边；（推论）三角形任意两边的差小于第三边。 4.三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线 作垂线，顶点和垂足间的连线段叫做三角形的高。（三角形三 条高或高所在直线相交于一点，交点称为三角形的垂心） 5.三角形的中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中 点的线段叫做三角形的中线。（三角形的三条中线交于一点， 交点叫三角形的重心） 6.三角形的角平分线：三角形一个内角的平分线与这个角 的对边相交，顶点和交点之间的连线段叫做三角形的角平分线。 （三角形三条角平分线的交点称为三角形的内心） 7.三角形的稳定性：三边长度固定的三角形的形状、大小 固定不变，这个性质叫三角形的稳定性。（在所有的多边形中， 只有三角形具有稳定性） 8.三角形的内角：三角形中，相邻两边组成的角称为三角 形的内角，也称为三角形的角。三角形内角和（定理）：三角 形的三个内角和为 180°。直角三角形的两个锐角互余。 9.三角形的外角：由三角形的一条边和相邻边的延长线组 成的角称为三角形的外角。三角形外角和（定理）：三角形三 个外角的和为360°。三角形的一个外角等于与它不相邻的两 内角的和。三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 10.多边形：在平面内，由不在同一条直线上的n条线段 首尾顺次连接组成的图形叫做n边形。正多边形：在平面内， 各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形。 11.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做多边形 的内角，简称多边形的角。多边形内角和定理：n边形的内角 和为（n-2）×180°。 高等） ⑵找出证明中的关键性质或定理，结合图形进行推导. ⑶注意证明过程中的逻辑性和严密性. ⑷最后进行总结和归纳. 6.应用题： ⑴根据已知条件构造图形，判断是否全等. ⑵利用全等三角形的性质求解问题. ⑶利用全等三角形的判定公理进行证明. ⑷利用角平分线的性质求解问题. ⑸利用证明的基本步骤进行证明. 八年级上学期数学知识点归纳 第十三章轴对称 一、知识框架： 1.轴对称的定义和性质 2.线段垂直平分线的性质和作图方法 3.画已知图形的轴对称图形的步骤 4.坐标轴对称的点的坐标性质 5.等腰三角形的定义和性质 二、知识清单： 1.轴对称： 轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部 分能够互相重合的图形。这条直线被称为对称轴。如果两个图 形能够通过对称轴重合，那么这两个图形就是轴对称的，这条 直线就是这两个图形的对称轴。 2.轴对称的性质： 轴对称图形的对称轴是任何一对对应点连线段的垂直平分 线。两个关于某一条直线对称的图形是全等形。 3.线段垂直平分线性质： 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。 与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 线段垂直平分线的作图方法：分别以线段的两个端点为圆心， 大于 1/2线段的适当长度为半径画弧，两弧交于两个点；过两 个交点作直线，则直线即为已知线段的垂直平分线。 4.画已知图形的轴对称图形（步骤）： a。过已知点A 作对称轴l的垂线，垂足为O，在垂线上 截取OA，使OA=OA ，则点A是点A 的对称点。 b。同理分别作出其它关键点的对称点。 c。将所作的对称点依次相连，得到轴对称图形。 5.关于坐标轴对称的点的坐标性质： ①关于x轴对称的点横坐标不变，纵坐标互为相反数；点 P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为P(x,-y)。 ②关于y轴对称的点纵坐标不变，横坐标互为相反数；点