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《扇形统计图》教学设计
教学内容
《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P106 ～107。
教学目标
1．认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用；
2．学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题；
3．在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。
教学重点 ：在合作讨论的过程中体会数据在现实生活中的作用，理解扇形统计图
的特点。
教学难点 ：从扇形统计图中尽可能多并且正确地获取信息、利用数据进行分析、
作出判断。
教学准备：多媒体课件
教学过程
一、创设情景，激发兴趣
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