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PPT书籍导读最新版本读书笔记模板《教育研究方法》最新版读书笔记，下载可以直接修改 研究教育过程教材方法理论资料案例类型内容文献观察法访谈法综述目的实验设计教师问题本书关键字分析思维导图 01第一章 绪论第三章 文献与文献综述第五章 教育问卷调查法第二章 教育研究的选题第四章 教育研究设计第六章 教育访谈法目录0305020406 07第七章 教育观察法第九章 个案研究第八章 教育实验研究法第十章 行动研究目录0908010 011第十一章 SPSS在教育研究中的应用注释第十二章 教育研究成果的表述目录013012 内容摘要这套教材是联合国内多所师范大学教师教育专业的一线教师共同编写的新型教材，特别是吸收了一些优秀教师的教学案例分析，理论与实践相结合，内容更加丰富、更加实用。本套教材可作为高等院校教师教育专业本科生教材。 本教材突出鲜明的时代性。教材以最新颁发的《全日制义务教育课程标准》为依据。本教材通过大量的典型案例的讨论和实际的操作练习，突出教育研究方法和技术的实用性和操作性，收录了国际化与本土化的案例，以真实的案例研究来阐释研究方法，以便于读者拓宽视野，加强对教育研究方法的理解和应用。此外，本教材积极融入了新科技成果，如在社会科学方面广泛使用的SPSS统计软件，本教材就引入了相关内容，以扩展读者知识面。 第一章 绪论教育研究是按照某种途径，有组织、有计划、有系统地认识教育现象和构建教育理论的过程，它是以教育问题为对象，运用科学的研究方法，遵循一定的研究程序，收集、整理和分析有关资料，以获得教育规律为目标的过程 研究”是一种系统的探究活动，因而它必须包括目的、过程和方法等基本要素。 第一节 教育研究概述第三节 教育研究的基本过程第二节 教育研究方法概述第一章 绪论 第二章 教育研究的选题 本文从研究方法论的视角将科研方法分为两大类：一是实证研究（empirical research），包括量化研究、质化研究和混合研究；二是思辨/理论研究（philosoph-ical/theoretical research）。 第一节 选题的意义第三节 教育研究选题的原则、过程与方法第二节 教育研究课题的类型与来源第二章 教育研究的选题 第三章 文献与文献综述 具有可控制性和可检验性 第一阶段为确定研究课题；第二阶段为撰写文献综述；第三阶段为进行研究设计；第四阶段为进行数据收集；第五阶段为数据的整理与分析；第六阶段为研究结果的呈现和讨论。 第一节 文献的概念与分类第二节 教育文献的检索与阅读第三节 文献综述的含义和目的第四节 文献综述的写作第三章 文献与文献综述 第四章 教育研究设计 1.研究是揭示客观规律的过程，具有客观性和实践性 如果用三个层面来刻画教育研究方法的话，应该是范式（paradigm）—方法论（methodology）—具体方法（method） 1.教育研究具有复杂性和难控性 收集资料的方法主要包括访谈法、观察法和文件分析法等。 第二节 研究问题与研究设计第一节 教育研究设计的构成第四章 教育研究设计 第五章 教育问卷调查法 质化研究就是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。 第一节 问卷调查法概述第二节 问卷的设计第三节 问卷调查的实施第四节 问卷的信度与效度分析第五章 教育问卷调查法 第六章 教育访谈法对于教育硕士是一门必修课程，从研究选题到研究方法，再到最后的论文撰写，从中获益颇丰。 第一节 教育访谈法概述第三节 教育访谈的技巧第二节 教育访谈法实施过程第六章 教育访谈法 第七章 教育观察法从方法论点角度揭开了教育研究的面纱。 第一节 教育观察法概述第三节 教育观察法的实施步骤第二节 教育观察的常用方法第七章 教育观察法 第八章 教育实验研究法很不错的一本著作，详细，生动，给我写论文提供了很大帮助，感谢[抱拳]。 第一节 教育实验研究概述第二节 教育实验的基本类型第三节 教育实验研究的效度第四节 教育实验中无关变量的控制第五节 教育实验研究设计格式12345第八章 教育实验研究法 第九章 个案研究 第一节 什么是个案研究第二节 个案研究设计的类型第三节 个案研究的过程第四节 个案研究的信度和效度个案研究举例12345第九章 个案研究 第十章 行动研究 第一节 概述第二节 行动研究的特征第三节 行动研究的模式第四节 行动研究的步骤第五节 行动研究应注意的问题行动研究举例010302040506第十章 行动研究 第十一章 SPSS在教育研究中的应用 第一节 SPSS概述第三节 SPSS与推断统计第二节 SPSS与描述统计第十一章 SPSS在教育研究中的应用 第十二章 教育研究成果