高效早读课自习课复习课习题课试卷讲评课五大课型模板及五大课型禁忌46条.pdfVIP

高效早读课自习课复习课习题课试卷讲评 课五大课型模板及五大课型禁忌46条 课型一：早读课 高效早读分激情诵读（晨读）与记忆早读两部分。 激情诵读要求：立正站直，挺胸抬头；规范持晨读材料， 整齐划一；大声朗读，声音洪亮；富有激情，始终如一。 语文、英语记忆早读基本流程 1） 、教师向学生明确早读目标，要求具体、可操作、可 检测、分层；并明确诵读记忆时间。 2） 、学生选择适合自己记忆方式诵读记忆。可大声读也 可小声读甚 默读；可坐着读，也可站着读甚 选择位置读; 可在室内读也可在室外读；可个人读，也可对读、群读；可 先读后写也可边读边写；可借助关键词、逻辑关系等寻找规 律读记也可借助思维导图读记等等。特别提醒：学生还要背 英语笔记上内容。 3） 、5分钟早读效果检测。同步背诵过关，再选择自测、 互测、抽测等形式背默检测效果。特别提醒：从背诵到背默 双过关，背默不过关的学生课后要跟进纠错。 4） 、优等生不能陪读。规定早读目标完成后，要让其养 成自定、及时启动个人早读目标。 5） 学困生语文英语不会背的原因是字词不认识不会读, 在大部分学生开始背书时，