学前儿童美术教育名词解释及简答题.pdf

- 1.模仿说：这是一种关于 或立体的视觉形象，以反 学前儿童美术教学时，要 意义，纯粹是儿童一种本 剪出图案的方法。 艺术起源问题的最古老 映 自然和社会生活表，达 处理好当前需要与长远 能的、无意识的活动，也 6.8 撕贴把手指作为工 的理论，始于古希腊哲学 艺术家的思想观念和感 开展的关系，造成儿童身 可 以说是个体最初的绘 具，利用双手 的配合来 四 家。这种学说认为：模仿 情的