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高三化学工作总结计划 7篇 高三化学工作总结计划篇 1 调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。 一、指导思想： 以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高 度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、 培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积 极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。 二、工作目标： 1.每周集体备一次，组员出席率达 100%。 2.切实抓好集体备课这一环节。 3.切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。 4.加强关键问题、内容的沟通与研究。 5.做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。 6.每位组员采用一种新的教学模式。 7.加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。 8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。 9.进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。 10.加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代的发展需要。 三、具体措施 1.分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向 深入;2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况; 3.引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点; 4.针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加 强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的 学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫; 5.认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式; 6.精心布置每日作业，做到精讲精练; 7.重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。 调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。8. 每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究 其学情与教法。 9.同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目 的。 附：高三化学进度表 (20xx-20xx学年度第二学期) 周次时间课题内容 一3.1-3.6有机化学烃 二3.7-3.11有机化学烃 三3.14-3.18有机化学烃的衍生物 四3.21-3.25有机化学烃的衍生物 五3.28-4.1有机化学有机化学综合复习 六4.4-4.8专题金属部分、非金属部分 七4.11-4.15专题物质结构部分(二摸) 八4.18-4.22专题化学平衡、电解质部分 九4.25-4.29专题计算、实验部分 十5.2-5.6综合查缺补漏、精选信息题 十一5.9-5.13综合查缺补漏、精选信息题 十二5.16-5.20综合查缺补漏、精选信息题 十三5.23-5.27综合查缺补漏、精选信息题 高三化学备课组徐文龙 高三化学工作总结计划篇2 一、复习的指导思想 以《化学新课程标准》和现行化学教材为依据，按照《安徽省20xx高考理科综合考试 说明》中规定的考试内容和要求，遵照高考化学命题的指导思想和基本原则，搞好化学 基础知识和基本技能的复习，以知识和技能为载体，加强学生能力的培养。研究培养学 生创新精神和实践能力的途径和方法，优化教学过程，提高复习效率。 二、复习阶段的安排 化学总复习主要采用三轮复习模式： 1．第一轮系统复习阶段：9月至3月上旬。 第一阶段以章节为顺序进行全面系统的复习。单学科训练、适当学科单元内综合， 单学科归纳总结，是主要的复习形式；基本按照课本的知识序列，分单元进行全面复习； 重点是锤炼知识，夯实基础，循环提高；着重抓纲务本，建立以章为单元的知识体系， 解决知识的覆盖面，在广度上不留死角，在深度上不留疑问，过好“双基”关。因为这 一阶段是对学科基础知识的复习和整理，使之深化并系统化和网络化，引导学生把握学 科基本概念和基础知识的内在联系。单元过关是搞好一轮复习的关键。2．第二轮专题 复习阶段：3月上旬至5月上旬。 第二阶段以专题复习为主，在一轮复习的基础上，着重进行学科内知识的适当综合， 建构知识框架和认知序列系统，课堂上要特别注重“知识整理—网络构建—问题解决”， 要求学生能运用学科内的知识去分析解决实际问题，在认知能力、学科素质上产生一个 大的飞跃。适当进行学科间交汇点、学科知