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- 2023-05-11 发布于甘肃
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2018学年第一学期部编版一年级音乐上册音乐教学计划
学科:音乐
班级:未提及
任课教师:未提及
学期:2020年
一、学生情况分析
学生的学习习惯和心理特点:学生入学不久,他们活泼好动、天真烂漫,思想和品德都还不成熟,处于形成初步时期。学生还不了解学校班级的各项纪律和规定,还没有形成集体主义观念,学习目的也还不明确,学习习惯正在逐步形成。本学期学生开始正式系统化地学习音乐,应注意引导学生正确对待音乐,让他们爱学、愿学。学生的整体情况可能不均衡,情况参差不齐。因此,应该采用不同的教法对不同的学生进行培养,要培养学生的专长,即“普遍培养,重点发展”,使学生各方面都有所提高。学生年龄小,生性活泼
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