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 高三语文必背文言文知识点梳理【5 
                                  篇】 
      高三在人生中是一段异常拼博的岁月,也是一次非凡的人生 
经历。为了不让人生留下遗憾,同学们可要好好复习哦。下面就 
是给大家带来的高三语文文言文知识点总结,希望能帮助到大 
家! 
      高三语文文言文知识点总结 1 
      而 
      1、连词,表转折。 
      ⑴青,取之于蓝而青于蓝。 
      ⑵冰,水为之而寒于水。 
      ⑶臂非加长也,而见者远。 
      ⑷声非加疾也,而闻者彰。 
      ⑸惑而不从师。 
      ⑹浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。 
⑺逝者如斯,而未尝往也。 
⑻盈虚者如彼,而卒莫消长也。 
⑼而未始知西山之怪特。 
⑽悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯。 
⑾而不知其所穷。 
⑿至无所见而犹不欲归。 
⒀小学而大遗。 
2、连词,表修饰。 
⑴吾尝终日而思矣。 
⑵吾尝跂而望矣。 
⑶登高而招。 
⑷顺风而呼。 
⑸则群聚而笑之。 
⑹倚歌而和之。 
⑺自其不变者而观之。 
⑻施施而行,漫漫而游。 
⑼攀援而登,箕踞而遨。 
3、连词,表递进。 
⑴君子博学而日参省乎己。 
⑵则知明而行无过矣。 
4、连词,表并列。 
⑴蟹六跪而二螯。 
⑵授之书而习其句读者。 
⑶侣鱼虾而友麋鹿。 
5、连词,表承接。 
⑴积善成德,而神明自得。 
⑵人非生而知之者。 
⑶吾从而师之。 
⑷择师而教之。 
⑸正襟危坐,而问客曰。 
⑹披草而坐,倾壶而醉。 
⑺卧而梦。 
     ⑻觉而起,起而归。 
     ⑼自远而至。 
     6、连词,表因果。自其不变者而观之,则物与我皆无尽也, 
而又何羡乎? 
     7、连词,表条件。穷山之高而止。 
     8、与“已”连用,表陈述语气。如是而已。 
     高三语文文言文知识点总结2 
     通假字? 
      ①今老矣,无能为也已(通“矣”)? 
      ②行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)? 
      ③秦伯说(同“悦”)? 
      ④失其所与,不知(同“智”,明智) 
     词类活用? 
      ①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)? 
      ②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界)? 
      ③若不阙秦(使动用法,使……削减)? 
      ④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)? 
⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把……当作边邑)? 
⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使……灭亡)? 
⑦烛之武退秦师(使动用法,使……撤兵)? 
古今异义? 
①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)? 
②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)? 
特殊句式? 
(1)状语后置(介词结构后置)? 
A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君? 
C.佚之狐言于郑伯 
(2)省略句? 
A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)? 
B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……”(省略主语)? 
C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)? 
(3)宾语前置 
夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标志) 
      高三语文文言文知识点总结3 
      一词多义 
      1.制 
      ①一日不再食则饥,终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制 
作、缝制 
      ②其牙机巧制,皆隐在尊中《后汉书?张衡传》制造、制作 
      ③吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人《赤壁之战》 
压制、控制 
      ④秦有余力而制其弊《过秦论》 
      ⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、 
指挥 
      ⑥是故明君制民之产,必使养足以事父母《齐桓晋文之事》 
规定、制定 
      ⑦乃重修岳阳楼,增其旧制《岳阳楼记》规模 
      2.亡 
      ①从径道亡,归璧于赵《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱 
      ②秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、 
失去 
      ③燕虽小国而后亡《六国论》灭亡、消亡 
      ④今刘表新亡,二子不协《赤壁之战》死亡 
      ⑤追亡逐北,伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡的人 
      ⑥河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”,没有 
      ⑦吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法,使……灭亡 
     3.固 
      ①临不测之渊以为固《过秦论》牢固、坚固(的地势) 
      ②固国不以山溪之险《孟子》巩固 
      ③秦王恐其破璧,乃辞谢,固请《廉颇蔺相如列传》坚持、 
坚
                
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