2013年春六年级英语课外阅读计划.docxVIP

六年级英语课外阅读计划 2013.2 一、指导思想 英语教学要让学生尽可能多地从不同渠道，以不同形式接触、学习和使用英语，亲自感受和直接体验英语和运用英语。在小学英语教学中，除了合理有效地使用教科书外，还就尽量利用其他课程资源。因此我在教学中为学生引入新概念英语 a 阅读材料，使学生巩固在泛读中扩大词汇量、丰富知识、开拓视野、提高阅读能力。 二、总体目标 开拓阅读面，激发阅读兴趣，简体理解度，加强词汇量，懂得相应的语法单词。 三、推荐书目 新概念英语 a Lesson1 Lesson38 四、具体措施 1、加强词汇教学 词汇在外语学习中起着重要作用。对于大部分英语学习者来讲，词汇是英语学习的最大障碍。小学阶段英语课时量少，学生在课堂教学的时间里对教材中的词汇根本无法掌握。这给他们的英语学习造成了很大的困难。而阅读是巩固和扩大词汇量的最好方法，小学阶段的阅读教学学生会碰到很多生词，无法理解阅读内容，从而产生厌学的情绪。因此我在阅读教学多采用老师先导读的方法，教师的表情、动作及故事的插图能帮助学生理解阅读的内容，当学生大致理解后，再让学生看图自读，在读的过程中寻找自己认识的词，或似曾相识的词，然后要求学生在一定的语境中会听、会认和会说这些词，再逐步向会写过渡。 2、重视“读报摘抄” “读报摘抄”是一项有益的活动。教师引导学生阅读时适当摘抄所读内容， 可以抄学过的单词，也可以摘抄没学过的