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2023-05-12 发布于江苏
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新课程仅有教育理念是不够的.pdf

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新课程仅有教育理念是不够的新课程实施两年来，广大教师以饱满的热情，积极投身到这场伟大的教育改革中，积极构建适合新课程的教学方法和学习方法，学生在学习过程中所表现出来的自主、自立的“我要学”的主体意识十分强烈。为学生的纵深发展奠定了基础。但从实践来看仍有一些教师和学校的领导，还停留在对新课程理论的学习和表面工作上，对如何去实践新课程，还做得不够。在全面实施新课程和创新教育的前提下，特别是课程改革的深入，更新传统的教育观念已是教育改革的前提。但在教育教学的实践中，仅有新的教育理念是不够的。当前，在新课程的实