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高中数学重要知识点详细总结 1高中数学重要知识点归纳 函数与导数。主要考查集合运算、函数的有关概念定义 域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。 平面向量与三角函数、三角变换及其应用。这一部分是 高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。 数列及其应用。这部分是高考的重点而且是难点，主要 出一些综合题。 不等式。主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独 考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点。 概率和统计。这部分和我们的生活联系比较大，属应用 题。 空间位置关系的定性与定量分析。主要是证明平行或垂 直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。 解析几何。高考的难点，运算量大，一般含参数。 高考对数学基础知识的考查，既全面又突出重点，扎实 的数学基础是成功解题的关键。 掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和 解决一些简单的应用问题。 1 / 12 理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决 一些简单的应用问题。 理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质， 并能用它们解决一些简单的应用问题。 掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算 和证明一些简单的问题。 了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的 意义。 了解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的基本 公式计算一些等可能性事件的概率。 了解互斥事件、相互独立事件的意义，会用互斥事件的 概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事 件的概率。 会计算事件在 n 次独立重复试验中恰好发生 k 次的概率。 2 高中数学易错知识点整理 一.集合与函数 1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集 的特殊情况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解. 2.在应用条件时，易 A 忽略是空集的情况 3.你会用补集的思想解决有关问题吗? 4.简单命题与复合命题有什么区别 ?四种命题之间的相 互关系是什么?如何判断充分与必要条件? 2 / 12 5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别. 6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则. 7.判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于 原点对称. 8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽略 标注该函数的定义域. 9.原函数在区间 [-a,a]上单调递增，则一定存在反函数， 且反函数也单调递增 ;但一个函数存在反函数，此函数不一定 单调.例如：. 10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗 ?定义法 (取 值,作差,判正负)和导数法 11.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加 符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示. 12.求函数的值域必须先求函数的定义域。 13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值 的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题 ). 这几种基本应用你掌握了吗? 14.解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件 了吗? (真数大于零，底数大于零且不等于 1)字母底数还需讨论 15.三个二次 (哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗 ?如何 利用二次函数求最值? 3 / 12 16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参 数的范围。 17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注 意到：当时，“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出 是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项 系数可能为的零的情形? 二.不等式 18.利用均值不等式求最值时，你是否注意到：“一正 ; 二定 ;三等”. 19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么? 20.解分式不等式应注意什么问题 ?用“根轴法”解整式 (分式)不等式的注意事项是什么? 21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单 调性为基础，分类讨论是关键”，注意解完之后要写上：“综 上，原不等式的解集是……”. 22.在求不等式的解集