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xx江苏高考语文祭 xx江苏高考语文祭 我楚狂人 前几天刚和人说起1984年高考理科数学卷的事情，我把它称为一场 “噩梦”，不料今年江苏高考语文成绩一揭晓，全省一片哗然，无 异于一场地震。数学试题出格，这是考生在考场里就能感觉得到 的，这是明枪；而语文试题出问题那么是要等到成绩公布时才知 道，这是暗箭！更有甚者，其成绩好坏往往与考生的语文素养不相 符。呜呼，无言！ 高考语文试卷出问题，并不是第一次，记得全国统一考试阶段就发 生过。1986年，我带的学生平均分62分多一点，十分惶恐。须知 当时总分值是120！不料这就是全县（我当时任教于昆山某校）第 二名，仅比我的老友刘兄低了零点几。于是下半年来校听课“取 经”的络绎不绝。当时的自己实在还没有批判高考卷的`觉悟，只是 暗中骂了几声而已。时至上世纪九十年代末，终于社会对中学语 文，特别是高中语文，尤其特别是高三语文之现状忍无可忍了，于 是出现了“万炮齐轰”的场面，后来更有一位语文老师在《羊城晚 报》发了一篇骇世的《误尽苍生是语文》的文章，终于把中学语文 教学推上了被告席。在中学，特别是高三，我们的母语教学已经充 分被边缘化了，这是不争的事实。 于是逼出了语文教改，逼出了话题作文，逼出了研究性学习。 不料前事不远，殷鉴犹在，今年江苏语文高考又出了这样的问题。 160分总分值的语文试卷，据说（没有得到确切数据）省平均只有 81，也就是50%强一些。这叫全省的考生，全省的高三语文老师， 全省即将高三的语文老师和高中生情何以堪。 事前，江苏高考命题组在各种场合诱导考生写议论文，事实上江苏 今年的作文题就是典型的议论文题；但是阅卷组就是要记叙文，而 且最好是文体很纯的记叙文。你说叫考生和一线教师听谁的？这不 就是我昨天文章里说的无所适从吗？ 语文成绩过低，语文成绩不能反映学生的真实语文素养，就失去了 考试的信度，同时失去了平时教学的信度。母语教学一旦失去信 度，后果将十分严重。你说，其他学科难点容易点，区分度还是 在，因此信度还在。如1984年的理科数学，个别尖子照样上百分 （总分值120）大关，而且与平时水平相符的。英语也如此，“爆 冷”的时机不多。惟独语文，“爆冷”是正常的，不“爆冷”才是 奇怪的。你说叫学生，叫社会对现行的语文教学还能相信什么？一 旦母语教学被边缘化，叫我们民族的文化血脉怎么办！我不是危言 耸听。 当年刘公少奇生前说过“社会总是忽左忽右地前进的”（大意如 此），高考也如此。1984年理科数学难了，挨骂了，1985年高考数 学就出现大把总分值。1986年语文卷难了，挨骂了，1987年省均分 猛涨20分。今年的江苏语文试卷挨骂了，明年的考生和高三语文老 师有福了。而且，今年的试题将缺乏以成为明年的参照。这是中国 办事的惯例。在此立一存照，明年验证灵不灵。 呜呼！我为江苏语文一大哭！