2010年度成都市心理健康教育优秀研究成果评审结果.docxVIP

2010 年度成都市心理健康教育优秀研究成果评审结果 序 学校 号 双流县华阳中学  姓名 徐俊伍 夏雪梅夏芳  论文题目 运用“心情故事+心路导航”模式进行笔谈式辅导的实践初探 等 成果题材 级 论文 1 双流华阳实验小学 双流中学 双流县华阳实小附幼 林俐 露出八颗牙的微笑伍晓琼 陈霞 陈丽 双流中学高2010 级一诊前学生学习心理调 查分析报告 冯莉 小毛巾不再是他的“护身符”——对一个陈河杉 有依恋行为幼儿的个案研究 校本教材 1 调查报告 1 咨询辅导 1 个案 双流县华阳实小附幼 罗应琼 优化对话策略，提高幼儿园心理健康课的 论文 1 有效性 新兴小学 文凤梅 用正确的“钥匙”打开孩子的心 1 双流县研培中心 双流县华阳中学 双流县华阳中学 双流县华阳中学  易恩 心理健康活动课有效教学的再反思 爱，从沟通开始——如何与父母良好沟通 黄莉 （教学设计） 黄莉 中学教师的情绪智力与职业承诺的关系 徐俊伍 刘颖 宏志班学习心理诊断调查分析报告  1 教学设计 2 调查分析 2 报告 调查报告 2 双流县中和中学 杨东 中学生提问现状调查与分析 调查报告 2 实验幼儿园胡宗俊双流县万安小学冯永惠 实验幼儿园 胡宗俊 双流县万安小学 冯永惠 她，不再孤独（案例） 个案分析 双流县万安小学 金小兰 浅析小学语文习作教学中心理描写的有效 性 学术论文 双流县万安小学 刘宏 让阳光普照生命的课堂——听华应龙老师一堂课有感 学术论文 双流县万安小学 罗丽萍 拿什么拯救你，孤独的孩子 个案分析 双流县万安小学 罗丽 喻志强 让自信之花尽情绽放（教学设计） 教学设计 12 2 13 2 14 2 15 2 16 2 双流县籍田初中 双流县中和小学 熊巍 新老师来了——《最后一课》续写引发的 心理思考 刘明建 程倩 程 倩 19 双流县中和小学 陈 莲 “润物”也需要艺术 学术论文 2 调查分析 2 报告 学术论文 2 双流县中和小学 双流县中和小学 双流县中和小学  郝礼婷 架起心灵沟通的桥梁 贾亚萍 美术教学在矫治“问题儿童”心理疾病中的运用 李 萍 用“爱” 护航学生的成长 咨询辅导 2 案例 学术论文 2 学术论文 2 双流县籍田中学 24 双流县实验小学 吕 静 想说爱你也很容易——小议心理健康教育 论文 2 真快乐，无处不在——小学生网络游戏心心理活动 真快乐，无处不在——小学生网络游戏心 心理活动 课教学设 2 理疏导（教学设计） 计 老师，我也可以的（案例） 案例 2 漆亚林 25 双流县实验小学 26 双流县实验小学 27 双流县实验小学 28 双流县实验小学 29 双流县实验小学 30 双流县实验小学 31 双流县实验小学 32 双流县实验小学 肖 芳 陈英 小学生非智力因素与学生发展问卷调查报白兰红 告 爱，生命的养料——一个怪异孩子的行为王冬艳 分析及教育策略（案例） 牵手与放手——捕捉细节，关注小学生心熊 鹰 理健康（案例） 周昕旭 人生，在挫折中成就完美——健康的心理王章琴 离不开挫折教育 和风细雨润无声——美术教学中的心理健李 君 康教育 卢永铀 “老师，您好”（案例） 钟洪艳 释放优生压力，走出心理焦虑李桂全 朱晓林 调查分析 2 报告 2 案例 2 案例 2 学术论文 2 学术论文 案例 2 2 学术论文 双流县合江小学 邓菊华罗兴元吕 燕 双流县合江小学心理健康教育校本教材— —《心灵的家园》 校本教材 2 双流华阳实验小学 林勇 让赏识成为孩子扬起自信的风帆——谈赏 论文 2 张蓉 识性评价对孩子自信心培养的积极影响 双流华阳实验小学 双流华阳实验小学 林 艳 用真诚的爱架起与孩子沟通的桥梁 （案 个案 2 例） 刘林 “被动—攻击型”学生心理个案分析（案 个案 2 例） 双流华阳实验小学 双流县大林初级中学 夏雪梅 聆听花开的声音 夏芳 吴雪琴 守护农村留守儿童的精神家园 调研报告 2 论文 2 双流县白沙小学 彭 燕 白沙小学学生家庭教育情况调查分析报告 调查报告 2 彭立芬 双流县白沙小学 张琳丽 学会合作(教学设计) 叶兴志 课教学设 2 计 双流县白沙小学 张 林 用老师的爱润泽留守儿童的心灵（案例） 咨询辅导 2 代 燕 案例 双流县正兴小学 邓晓容 有话好好说（案例） 个案 2 双流县机关幼儿园 罗文 单亲家庭对幼儿心理发展的影响 论文 2 双流县机关幼儿园 双流县机关幼儿园 赵兰 王洪春 倾听幼儿的心声 怎样减少幼儿分离焦虑情绪 论文 2 论文 2 双流县职业技术教育中 46 心 双流县职业技术教育中心 双流县中和职业中学  卓必萍赵 星 唐晓凤张 燕 给心灵点一盏感恩的灯（教学设计） 职高班主任利用心理学