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初中物理八年级质量与密度知识点与高效物理学习方法总结 在物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论， 即所谓我们常提起的最基础的知识。小编整理了相关资料，希望能帮 助到您。 初中物理八年级质量与密度知识点 一、质量 1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用 m 表 示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质 量是物体本身的一种属性。质量的单位：千克 (kg) ，常用单位：吨(t)、 克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 2、天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的 质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。 3、天平的使用：注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量 (天平所能称的最大质量 ); 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触 砝码，不能把砝码弄湿、弄脏 ;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天 平的盘中。托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、 托盘、分度盘、指针。使用步骤： ①放置——天平应水平放置。 ②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0” 刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端) ，使横梁平衡。 ③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘 (先 大后小)。游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于 在右盘中增加一个更小的砝码。 二、密度 1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的 质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。 2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一 般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特 性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 密度的公式：ρ=m/V ρ——密度——千克每立方米(kg/m3) m——质量——千克(kg) V——体积——立方米(m3) 密 度 的 常 用 单 位 g/cm3 ， g/cm3 单 位 大 ， 1g/cm3=1.0×103kg/m3 。 水 的 密 度 为 1.0×103kg/m3 ，读 作 1.0×103 千克每立方米，它表示物理意义是： 1 立方米的水的质量为 1.0×103 千克。 3、密度的应用：鉴别物质：ρ=m/V。 测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。 测量不易直接测量的质量：m=ρV。 三、测量物质的密度 1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒 (量杯)的 使用方法： ①观察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3 ②观察量筒的最大测量值(量程)和分度值(最小刻度)。 ③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平 (或与量筒中凸液面的 顶部相平)。 2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过 ρ=m/V 就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不 规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。 四、密度与社会生活 1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升 高时体积膨胀(即：热胀冷缩，水在 4℃以下是热缩冷胀) ，密度变小。 2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的 密度可以鉴别物质。 高效物理学习方法总结 一、端正学习态度 很多同学都会有过这样的疑虑，为什么上课听得懂，而课下却不 会做?如果要想学好物理，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，要 珍惜时间，要有不屈不挠学习精神。树立信心，坚信自己能够学好任 何课程，坚信能量的转化和守恒定律，坚信有几分付出，就应当有几 分收获。 那么功夫究竟如何下呢?在学习过程中应该要做到哪些具体要求， 应该要注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。 二、要注意学习上的八个环节 制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑 难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→ 独立作业