2022年高三英语教师工作总结3篇.pdfVIP

2022 3 年高三英语教师工作总结 篇 高三英语教师工作总结篇一 岁月如梭，一年又过去了。我们高三英语备课组在这一年来，团结互助，制定了科学的、 系统的、针对性强的复习计划，结合我校学生的实际情况，调动学生学习积极性，扎扎实实抓 好双基，复习做到务实到位，复习策略行之有效，学生学习英语的兴趣和信心一直很高涨，从 广州市的调研测试，市“一模”、“二模”到高考，我校的英语成绩一直位居六校第一，并且 “一模”、“二模”的成绩超过广州市同组学校的平均分（高考成绩是否超市同组平均分暂时 不知道），达到了我们预期的目标。下面从几个方面总结一下我们的备课工作： 一、强化时间意识，制定科学实际的教学进度 本届学生虽然已经经过两年的英语学习，但情况仍不容乐观，单词量薄弱和语法基础很不 扎实，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强 化针对性，有效地提高讲和练的方法成为专项与整体复习中的一大挑战。我们计划进行三轮的 高考备考复习。本学期，我们完成了第二和第三轮的复习计划，全学年的具体操作如下： 暑假补课期间完成模块8的教学内容。9―12月份完成 1－8册课文知识点和词汇的第一轮 复习，同时贯穿一些重点语法知识的复习，为第二阶段复习打好基础。词汇复习的资料主要是 资料采用课本、《备考指南》，语法课件和沿用并加于改进去年的分单元制作的词汇复习课 件。备课组成员分任务出好每个模块的词汇测试卷，每个模块复习完后进行一次模块测试，目 的是考察学生对该模块的重点单词、短语、词形变化、句型翻译和运用以及语法知识和他们的 语法综合运用能力。我们每星期利用早读和周一下午全级的听力时间做2—3套听力卷，并编辑 和印发了一些关于听取信息的词汇给学生记、背。听力材料采用《金版一号》；每两周进行一 次综合测试，资料采用《45套广东08年各地高考模拟题》。对于作文训练，我们在第一轮复 习中主要展开基础写作的训练。备课组分任务制 作不同的作文主题的课件和学案，加强对学生基础写作技巧的指导，并逐渐渗透一些较高 级词汇，句型和写作的模版结构等。 二、勤奋敬业，加强集体备课。 一个家庭，和睦是立家之本，一个团体，团结才有力量。在我们的备课组里，处处洋溢着 和谐友好的气息。每一次的备课活动，都是在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、 难点，探讨高考命题的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，制作课件等等。 教师之间精诚合作，亳无保留，统一资料、统一作业、统一考试、资源共享。我们清醒地认识 到：整个备课组成员是捆绑在一起的，高考要丰收，不是依靠一两个班，要依靠全段所有班 级。我们备课组教师还积极地参加“2009年番禺区新课程高考模拟试题征集评选活动”，认真 进行了高考命题研究，并有助于指导我们的备考方向和重点归纳。 三、制作高质量课件，有效发挥多媒体的教学辅助作用。 多媒体在新授课中的使用，能使单调枯燥的教学内容变得生动有趣，使学生在愉快的心情 中学到新知识；而多媒体在复习课中的使用，能扩大课堂复习容量，提高课堂复习效率。本学 期，高三英语备课组共制作了40个课文教学课件，12个语法专题复习课件和9个作文教学课 件。这些课件的制作，极大地促进了本学期高三英语的教学。 四、优扶差 1在学校和级组的领导下进行培优工作，各班参考数次考试的成绩选出八到十个优等生， 每星期集中进行两次的辅导，跟踪他们每次测试、考试的成绩，挖掘他们在各题型的得分空 间，提高他们分析问题和解决问题的能力以及综合运用的能力，同时注意培养他们的自信心和 帮助他们确定各阶段的目标。 2、在辅导尖子生的同时，更注意临界生和“小三门”体艺生的辅导工作。我校生源不理 想，要完成高考目标除了靠各班位数不多的尖子生，更要看各班的临界生，尤其是“小三门” 体艺生能否促进上来，而往往这些学生的英语成绩又是很薄弱的，因此任务很坚巨。每个英语 老师都按照自己班的实际情况，筛选出一定的临界生进行跟踪辅导，包括思想上和学业上的辅 导，如过好单词、背书关等，语法知识不过关就进行耐心的辅导，尽量使他们掌握多一点知 识，树立起学习的信心。而教体艺生班的老师更要不放过一位差生，关注全班的学生。 五、反思 1、我们今年备考的听力训练抓得很到位，值得借鉴。无论是平时早、午读期间的分工合 作，还是听力资料选取、转录，大型考试听