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高三物理学问点重点（超具体） 物理学是关于大自然规律的学问;更广义地说，物理学探究并分析大自然所 发生的现象，以了解其规那么。下面我为大家带来高三物理学问点重点， 盼望大家宠爱! 高三物理学问点重点 摩擦力 1、定义：当一个物体在另一个物体的外表上相对运动(或有相对运动的趋 )时，受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋 )的力，叫摩擦力，可分 为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、产生条件：①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有 相对运动(或相对运动趋 )。 说明：三个条件缺一不行，特殊要留意“相对”的理解。 3、摩擦力的方向： ①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。 ②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 说明：(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。 滑动摩擦力方向可能与运动方向一样，可能与运动方向相反，可能与运动 方向成一夹角。 (2)滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。 4、摩擦力的大小： (1)静摩擦力的大小： ①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过 静摩擦力，即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN无干脆关系。具体大小可 由物体的运动状态结合动力学规律求解。 ②静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段探讨问题时，如无特殊说明， 可认为它们数值相等。 ③效果：阻碍物体的相对运动趋势，但不必需阻碍物体的运动，可以是 动力，也可以是阻力。 (2)滑动摩擦力的大小： 滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体外表的垂直作 用力成正比。 公式：F=μFN(F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦 因数)。 说明：①FN表示两物体外表间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更 多的状况需结合运动状况与平衡条件加以确定。 ②μ与接触面的材料、接触面的状况有关，无单位。 ③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。 5、摩擦力的效果：总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势)，但并不 总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。 说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关， 只由动摩擦因数和正压力两个因素确定，而动摩擦因数由两接触面材料的 性质和粗糙程度有关。 考物理学问点总结：动量守恒 动量守恒 所谓“动量守恒”，意指“动量保持恒定”。考虑到“动量变更”的缘由是“合外 力的冲”所致，所以“动量守恒条件”的干脆表述似乎应当是“合外力的冲量 为 O”。但在动量守恒定律的实际表述中，其“动量守恒条件”却是“合外力 为。”。究其缘由，事实上可以从如下两个方面予以说明。 (1)“条件表述”应当针对过程 考虑到“冲量”是“力”对“时间”的累积，而“合外力的冲量为O”的相应条件可 以有三种不同的状况与之对应：第一，合外力为O 而时间不为 O;其次， 合外力不为0而时间为。;第三，合外力与时间均为。明显，对应于后两种 状况下的相应表述没有任何实际意义，因为在“时间为。”的相应条件下探 讨动量守恒，事实上就相当于做出了一个毫无价值的无效判定 ―“此时的 动量等于此时的动量”。这就是说：既然动量守恒定律针对的是系统阅历 某一过程而在特定条件下动量保持恒定，那么相应的条件就应当针对过程 进展表述，就应当回避“合外力的冲量为O”的相应表述中所包含的那两种 “过程”退缩为“状态”的无价值状况 (2)“条件表述”须精细到状态 考虑到“冲量”是“过程量”，而作为“过程量”的“合外力的冲量”即使为。，也 不能保证系统的动量在某一过程中始终保持恒定。因为完全可能出现如下 状况，即：在某一过程中的前一阶段，系统的动量发生了变更;而在该过程 中的后一阶段，系统的动量又发生了相应于前一阶段变更的逆变更而恰好 复原到初状态下的动量。对应于这样的过程，系统在相应过程中“合外力 的冲量”的确为 O，但却不能保证系统动量在过程中保持恒定，充其量也 只是保证了系统在过程的始末状态下的动量一样而已，这就是说：既然动 量守恒定律针对的是系统阅历某一过程而在特定条件下动量保持恒定，那 么相应的条件就应当在针对过程进展表述的同时精细到过程的每一个状 态，就应当回避 “合外力的冲量为。”的相应表述只能够限制 “过程”而无法 约束 “状态 弹性正碰‘ ”的 “定量探究” “弹性正碰”的 “碰撞结果” 质量为跳，和m ：的小球分别以vl。和跳。的速度发生弹性正碰，设碰后 两球的速度分别为二，和二2，那么依据碰撞过程中动量守恒和弹性碰撞 过程中系统始末动能相等的相应规律依次