焦耳定律的学习材料.pptxVIP

焦耳定律的学习材料;饮水机;感受生活;电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热? 说明电流产生的热量和电阻大小有关;;跟电流有关;怎样比较通电导体产生的热量的多少？ 思路：加热相同质量的液体或气体， ;电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?;实验1：研究电热与电阻关系;实验2：研究电热与电流关系;通过导体电流和导体电阻相同时，通电时间越长，电流产生的热量越多。;　　焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。;　　1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 　　2．公式：Q = I2Rt? (普遍适用) 　　3．单位：焦耳（J）;例1：流过一根10欧姆的电阻丝的电流为2安培，问这根电阻丝在30秒内产生热量多少？; 导线和电炉丝串联，为什么电炉丝热得发红， 而导线却几乎不发热呢？ 答：电炉通过导线接到电路中， 导线中的电流跟电炉丝中的电流相等，但电炉丝的电阻比连接电炉丝的导线电阻大得多，根据焦耳定律Q=I2Rt知，电流相等时，电阻大的，相同时间里放出的热较多，所以电炉丝很热，而导线却不热。;　　1．当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即 　　 　　;注意：对于电风扇和电动机来说以上三个公式都不能用，只能用Q = I2Rt来计算它产生的热量;例2、一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10安,若这台电动机正常工作1秒钟， 求：1 ）消耗的电能W。 2 ）产生的热量Q。 (3) W机;1．电热的利用;　　很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。;3、电热的防止：电视机后盖的散热窗、电脑主机里面的小电风扇等等。;散热风扇;CPU散热片;例3 下列??况中属于防止电热危害的是( ) A．电视机背后有散热窗 B．家用电器长时间停用，隔一段时间应通电一次 C．大型爆破工程，用电热装置引发炸药;1.某电热器电阻丝的电阻为55欧,接入220V的电路中,在20分钟内产生多少热量?;2.下列用电器正常工作时，在相同的时间内产生热量最多的是（ ） A．“220v，60w”的电风扇 B．“220v，60w” 日光灯  C．“220v，60w”的电热器  D．一样多;3.一电炉的电阻是100 ? ，通电时间10秒钟产生的热量为4×105J,通过这个电炉的电流是 A;5．在电源电压保持不变时，为了使电热器在单位时间里产生的热量多一些，下列措施中可行的是（ ） A．增大电热丝的电阻 B．减小电热丝的电阻 C．在电热丝上串联电阻 D．以上措施都可以 6、电炉丝坏了，去掉四分之一后接在原来的电源上使用时，在相等的时间内产生的热量与原来产生的热量之比为（ ） A．3：4 B．4：3 C．4：1 D．1：4 7．A、B两个电阻串联，在相等的时间内A产生的热量比B多，由此得出下列判断中正确的是（ ） A．通过A的电量比B多 B．通过A的电流比B大 C．A两端的电压比B高 D．A的额定功率比B大 ; 8.如图a、b两相同容器中分别装有相等质量的煤油，煤油中的电阻丝阻值分别为R1和R2，且R1＜R2，则闭合开关S后，a、b容器中煤油温上升较快的是（ ） A.a容器中的煤油 B.b容器中的煤油 C.a、b容器中的煤油温上升快慢一样 D.无法判断;9.如图所示，电源电压220伏，R是电烙铁，标有“220V，40W”字样；L是电灯泡，标有“PZ220—40”字样.当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是______焦，当开关S断开时，电烙铁的实际功率是_____瓦；开关S断开后，整个电路工作_____小时消耗1千瓦电能.;10.某电器厂欲设计一种高、中、低温三档的家用电饭锅，其发热体电阻丝如图所示，A、B、C为三个接线柱，B是电阻丝的中点（电源电压保持不变）. ⑴ 说明各档位的连接方式 ⑵ 分别计算出中、低两档的发热功率. ? ;11、下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求 （1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能； （2）电路中R1的阻值； （3）