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不能错过的英语启蒙观后感优秀范文1000字 不能错过的英语启蒙是一位妈妈陪孩子安妮在加拿大收获了宝贵 的英语启蒙路线图，反思国内儿童英语启蒙的现状。不能错过的英语 启蒙这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的不能错过的英语 启蒙观后感范文1000字，欢迎阅读。 不能错过的英语启蒙观后感范文1000字1 有幸知到《不能错过的英语启蒙》这本书，我一看到目录就马上 吸引了我，目录详细而且每一章所分析、阐述的问题都能在目录上得 到解决的方法，就因为作者所要分析与解决的问题都是我们身边的问 题，对老师或家长都非常的实用。 今天就读了第一章节“中文环境下的英语启蒙误区”来谈谈自己 的感受。 作者提出：造成哑巴英语真正的原因在于输入环节中原汁原味的 英语听力输入不够、中英互译的思维模式以及死记硬背单词语法所造 成的情景对应能力的不足。它主张：两岁以前的孩子应把大力气花在 听力输入上，这样才能事半功倍。此时所进行的亲子阅读，重点应该 是发展认知，学会把图形与简单的英文表达对应起来。 二至四岁的孩子应继续听力输入，同时加强情境对应的训练，通 过动画片、原版书来建立对应模式。四岁之前的阅读，一般以绘本为 主，辅以孩子喜欢的分级读物。四岁是孩子的阅读敏感期，如果前期 听力输入不够，情境对应训练不够，则需要继续。四岁以上的孩子， 在学习 Phonics 的同时，要加大自主阅读的阅读量，尤其要重视加大 同一级别的阅读量。如果四岁以上的孩子英语学习才刚刚起步，则可 以几步同时进行，按照上一节所说的原版绘本亲子阅读三步曲，用两 三个月的时间，先加大听力输入，同时培养英语阅读兴趣，然后开始 Phonics的学习，进入自主阅读阶段。 不管是听歌、看动画片、还是阅读，最重要的是要点燃孩子的兴 趣。孩子喜欢的就会主动去重复，重复的过程就是内在能力形成的过 程。有了内在的动力，才会有无限的潜力。 按照循序渐进的原则，先从简单的英文儿歌开始，然后适当加入 动画片，再加入故事的音频。 得确，作为老师，我们应知道英语启蒙早晚的关键不在于学习多 少单词和句子，而在于听力辨音能力的培养。音才是英语启蒙的重点。 所以磨耳朵很重要，但，磨耳朵并不是要学生听懂每个单词，而是要 熟悉英语的韵律节奏，我现在上一年级几乎每节课，都会有磨耳朵的 环节，我放一些 phonice 的音频，或一些故事的音频，让学生专注地 去听，去尽情地感受纯英语的世界。 不能错过的英语启蒙观后感范文1000字2 这本书是我在一个群里面，群主妈妈列的一个书单中的一本书， 我就照单把两本妈妈读的关于孩子学英语的书都买下了，还有一本是 《培养孩子的英文耳朵》(还没有看) ，先谈谈《不能错过的英语启蒙》 这本书，最大的感受就是这里有个学习英文的宝库，里面附有大量的 免费学习的网络资源，还有安妮鲜花的观点非常正确，“单词是末， 阅读才是本”。 我们的孩子学习中文就是头 2 年的大量的输入，然后才有了强大 的输出，一开始我们不会纠结孩子的发音，是否跟读等，也不必认字， 学习英文也是这样，当作母语一样学习，当然我们少了英语环境这是 个事实，但是我们可以创造，我们可以给孩子听大量的英文儿歌，音 频，看原版的动画片，读原版的绘本，大量的输入，估计也要 2 年， 之后就会有巨大的收获和惊喜了，就像我儿子现在的中文语言水平， 总是会给我们惊喜，说的话太厉害了，很快大人就要讲不过他了。 英文教材我是买对的，我先按兵不动，不急着教儿子也是正确的， 我要先自己花时间摸索适合自己孩子的英文学习道路，我要学习很多 知识，(孩子学习的同时，家长也要给自己充电) ，我也是从群里的讨论 才知道了现在国际上都是用 phonics(自然拼读法) ，不教音标，让孩子 自己拼读，见字发音，英文单词的读音还是很有规律的，只是我们从 来没有研究过。 安妮鲜花在博客上发表了自己对女儿安妮在加拿大学习的第一手 资料，与国外老师的交流体会以及对中外英语学习差异的思考等，引 起的大量的关注，回国后，创办了安妮英语俱乐部及安妮英文图书馆， 还汇总了博文出版了这本书。 我是个英语发烧友，在英文水平达到顶峰时大学毕业了，以后就 没有进步了，我深信多学习一种语言就多打开一扇认识外面世界的窗 户，世界上很多优秀的书、报刊等都是英文的，我们看到的翻译过来 的只是一小部分，而且已经有了译者的思维，我非常希望我的孩子能 够用自己的思维去直接看外面的世界。这必须有个过程，没有捷径，