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中学美术教师工作计划 中学美术教师工作计划1 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后 天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同， 所以，在课堂上的理解潜力便有所差别。 每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老 师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其 特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的用心 性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术 课的兴趣。 二、教学目标： （一）低年级段 1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童 特点的作品。 2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。 3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学 生自己主动了解作品的题材及资料的安排，锻炼其欣赏潜力及水 平。 4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不 优秀教学设计或优质课例实录；每学年上一次区级及以上示范展 示课或教学研究课。 （3）不断钻研教育教学理论。每学期至少研读一本教育教学 专著，经常撰写读书笔记和教育教学研究札记。每年至少完成一 篇市级汇编论文，三年内力争在教育教学期刊上公开发表一篇CN 论文。 （4）坚持教育教学改革实验。三年内要主持一个区级研究课 题，或作为核心成员（前三名）参与市级课题研究；积极参加市 级以上各类教学竞赛，努力取得好成绩。 （5）