七年级历史第9课 秦统一中国课件.pptxVIP

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和稳固第9课 秦统一全国遂宁三家 冯祖国八年级历史上册〔RJ〕教学课件新课导入学习目标1.掌握秦始皇稳固统一的措施及作用。。3“焚书坑儒〞及让学生形成准确的空间概念。新课讲授一.秦灭六国 公元前230年—公元前221年，秦先后灭掉六国，统国，定名为秦朝。秦灭六国秦咸阳讨论：您如何评价秦统一六国的作用或历史意义？〔1〕秦的统一结束了长期以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，开创了统一新局面。〔2〕顺应历史潮流，有利于社会安定和经济文化的开展。〔3〕秦的统一，为以后中国疆域的形成的奠定了根底，促进了各民族之间的融合，有利于华夏族的形成。 观察和思考二.确立中央集权制度 皇帝 君主专制最高统治者太尉丞相御史大夫中央集权中央政府地方政府郡守令观察与思考统一文字：大篆小篆（隶书）三.稳固统一的措施政治：建立中央集权制度 统一货币：圆形方孔钱经济 统一度〔长度〕量〔容量〕衡〔重量〕文化交通：统一车轨、修驰道，开凿灵渠边疆：北击匈奴、修长城情景回放： 秦朝建立之前，假设秦人李四前往赵国、燕国等地做生意，你觉得他需要准备哪些货币呢？货币的兑换比率又是怎样的呢？魏国圆钱 齐国刀币 赵国布币 秦半两钱秦长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征长城陇西东海南海课堂小结秦统一六国公元前221年政治专制主义中央集权经济统一货币