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高考材料
十·题型分类汇编〔2023—2023 〕
专题 14 图文转换
题型一、框架流程图类1
题型二、徽标类6
题型三、漫画类10
题型四、表格类15
题型五、看图写话类22
题型一、框架流程图类
1. 2023 T6 6
〔 ·浙江卷· 〕阅读下面某社区“红色议事厅〞工作流程图,依据要求完成题目。〔 分〕
(注)两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
1 15 2
〔〕用一句话概括 “红色议事厅〞工作职能,不超过 个字。〔 分〕
(答案)联系相关各方,协商解决难事。
(解析)此题考查图文转换的能力以及概括分析图表的能力。具体考查流程图。解答此类题目,先确定表
达顺序,方框里的词语不能被遗漏,注意箭头走向,不能违背这一顺序,假设横线上出现词语,属于概念
( )X
间 环节间 的方法,不能遗漏,适当增补字词以便衔接连贯。读懂流程图之后按照题干要求用简洁的言
语概括特点。此题是 “红色议事厅工作流程图〞。社区工作室负责民意搜集,简单的事情尽快办理,难事
交给红色议事厅。红色议事厅协调相关部门合力落实。落实之后要进行反响及中意度回访。党代表、人大
代表和政协委员按地域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。由流程图可知红色议事厅的主要职责是联
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系相关各方,协商解决难事。
2
〔〕从 “为老百姓办实事〞角度评价 “红色议事厅〞工作机制。要求:表达流程图主要内容,言语简
80 4
明、精确,不超过 字。〔 分〕
(答案)例如:“红色议事厅〞工作很实在。①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难
事,很切实;③既有“两代表一委员〞监督,又有群众反响及回访,能落实。
(解析)此题要求从“为老百姓办实事的角度〞评价红色议事厅工作机制。从红色议事厅处理的难事来源
可知,红色议事厅处理的难事来自民意,工作很务实;从对事件的处理来看,红色议事厅负责协调相关部
门和人员解决难事,工作很切实;从红色议事厅的监督机制来看,既有两代表一委员的监督,又有群众反
响及回访,能落实;据此可以评价红色议事厅的工作机制——工作很实在。
2. 2023 T21
〔 ·新课标Ⅰ卷 · 〕下面是某校为教师编写个人专业开展规划而提供的流程图,请把这个图撰
90 6
写成一段文字介绍,要求内容完整,表述精确,言语连贯,不超过 个字。〔 分〕
(答案)例如:编写教师个人专业开展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此根底上进行个人定位并
设置开展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反响,再据此作进一步修订。
(解析)此题考查图文转换能力。流程图主要反映事物的动态演变过程,读图时首先关注该主题由哪些环
节构成;其次理清各环节之间的结构关系,如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右,从上到
下或从下到上。再次关注各环节,各层次之间呈现何种关系,如总分关系,或附属并列关系等。最后拟写
答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的根底上,依据题目要求进行。言语表达做
到遣词精确、简明、概况性强,造句条理清楚、富于变化、语气通畅。
3. 2023 T21
〔 ·新课标 III 卷 · 〕某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反响及应对方法的构思框架,请把
100 6
这个构思框架写
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