小学语文写作教学中分段训练模式的应用分析-来源：新课程（第2022005期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 教学研究 小学语文写作教学中分段训练模式的应用分析 陈玉玲 （甘肃省舟曲县城关九年制学校，甘肃 舟曲） 写作是小学语文教学的重点及难点。受到小学生写 练模式应运而生，关注不同学段小学生语言知识储备、 作兴趣、语言知识储备、语言理解与运用能力等因素的 语用能力、思维、情感态度等方面的差异性，通过分段投 共同影响，目前小学语文写作教学存在实效性较低、学 放写作资源、分段训练写作技巧，循序渐进地促进小学 生参与度不足的问题。分