信息技术与高中数学课程整合的实践研究-来源：新课程（第2022004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 教育技术 信息技术与 中数学课程整合的实践研究 赵书平 甘肃省定西市临洮县文峰中学，甘肃 定西） 21 世纪，信息技术处于不断发展的过程中，无论 三、促进信息技术与数学课程融合的具体措施 是我们的生活还是学习过程，都充满了信息技术手段 首先，加强年轻化教师队伍的建设，促进老一辈教 和方法。在这个过程中，学科的发展也离不开与信息技 师对信息技术能