引导初中生实施积极的自我教育管理行动研究-来源：新课程（第2022006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课题荟萃 引导初中生实施积极的自我教育管理行动研究 魏巧花 （甘肃省白银市会宁县中川镇 心小学，甘肃 白银） 教师在对学生实施自我教育管理的时候要学会为学 够给予学生更多的空间，让学生能够更好地挖掘潜能。 生树立相应的目标并且推动学生自身的内驱力完成相 教师在课堂教学过程中可以让学生通过分组的形 应的目标和要求，初中阶段的学生在成长的过程中还会 式探究课题内容，形成相应的思想观点，并且教师